我是芝加哥大学2020届的一员，我计划在那里攻读经济学专业，可能还有生物学专业，之后再攻读医学学位。我有3年的家教经验，我辅导过SAT、ACT、英语、数学、生物和化学。
作为一名导师，我相信每个学生都有学习任何学科的潜力，只要他们被教导的方式适合他们，他们想要学习。不同的学生有不同的需求，所以一对一的辅导比课堂学习更有益，因为老师可以根据每个学生的情况个性化他们的课程。此外，只要学生真的想掌握材料，只要有足够的时间，把材料分解成小块，即使是崇高的目标也可以实现。当双方都愿意付出努力时，就很难失败。如果学生真的不想学习材料，那么问一问为什么会这样，以及如何改变这种心态就很重要了——因为尽管许多学生认为学习如何计算积分或写一篇分析奥斯汀的文章是“无用的”，但他们在学习过程中学到的大多数技能确实在以后的生活中有某种直接或间接的用途。
在辅导和学术追求之外，我是辩论队的一员，并计划在芝加哥大学的几年里参加辩论或模拟审判。我还打排球，跑步，练习瑜伽。我喜欢阅读和写作，当我不做这两件事的时候，你可以看到我在吹长笛或弹钢琴。