你的教学理念是什么?

教学是思想的交流。论文写作是一种表达对一个观点的理解，展示对一篇文章的知识，分析一个故事，甚至是对一个主题提出一个明智的观点的正式方式。无论作业是什么，我都会努力了解学生对什么感兴趣，这样我就能让他们参与到工作中来。我评估他们如何最有效地学习，以便我能满足他们的需求。我帮助学生学习基本的方法，让他们为将来面对类似的任务做好准备。我提供的学习环境只有通过个人辅导经验才能实现。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我尽量以任务为导向。典型的第一次会议将以一起完成一个困难的任务开始。在我确定学生在论文写作过程中的位置后，我会评估接下来的步骤，以推进作业。当我们工作时，我会处理任何发生的错误，和学生一起改正，然后花时间确保学生理解犯错的原因。从那里，如果我看到重复的错误，我们可以具体而深入地解决这些问题。在会议结束时，我们将讨论下一步的工作，并解决关于如何完成任务的任何问题。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

理解写作的原因，以及指导句子清晰的原则，或选择的单词的流畅性是非常重要的。理解如何组织你的写作是很重要的，这样你的文章才能被清楚地理解。我会鼓励学生做笔记，我会给他们一些提示，告诉他们如何发现自己的常见错误。

你会如何帮助学生保持积极性?

当你感到不知所措时，你需要一个计划。有时在写作中休息一下，概述一下你的想法，并把论文的总体目标拍下来，这可以帮助学生感觉文章快要结束了。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会放慢速度，备份，真正花些时间来回顾概念。我会给学生提供视觉辅助，并尝试创造真实的场景，帮助学生充分记忆和分析概念。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

字典是你最好的朋友。我会教他们如何查找定义。我会花时间慢慢解码每个单词，然后把这些想法组合在一起。我会教给学生帮助他们理解的工具。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我首先评估他们希望在会议中完成什么。然后，根据我们在一起的时间长短，我评估我认为我们能够完成什么，并为我们在一起的时间制定一个计划。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

了解学生的兴趣、爱好和个性可以帮助我找到方法，将所学应用到现实世界的场景和例子中。如果一个项目的特定工作方式让学生感到沮丧，我会尝试不同的方法。总有办法让工作变得有趣，有很多不同的方法来传授想法，热情是会传染的。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

在我教完一个概念后，我总是检查理解。一种方法是制造一个类似的问题，让学生自己解决，并检查确保它是正确的。我这样做，直到学生能够轻松地理解主题。在后面的课程中，我可能会重新审视问题区域，直到学生能够轻松地记住和处理。

如何建立学生对一门学科的信心?

关键在于沟通。我创造了一个专注于解决方案的环境。当一个学生纠正了他们的错误或有了一个好主意时，我喜欢赞美他们。当学生开始了解他们的问题领域并专注于提高他们的技能时，他们的信心就会自然而然地建立起来。

你如何评估学生的需求?

我问他们。对我来说，这一切都是关于学生的，我是一个好帮手。如果学生对我们的教学方向不满意，我们可以随时重新评估。我的工作是赋予学生权力。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我们使用电脑、互联网、书写工具和纸张。我有讲义和信息网站，学生可以在课程结束后参考。我鼓励学生自己记笔记，因为这有助于记忆和理解。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

每节课开始时，我都会评估学生的需求。我对我们相处时间的整个计划是由学生的需要决定的。我和学生一起工作的时间越长，我就越熟悉一种适合他们的教学方法，这种方法是基于他们的学习风格和过去的共同经历。