你的教学理念是什么?

我的教学理念是，我教的人比我教的内容更重要。我总是在我的学生身上投资，希望看到他们成长为社会的一员和学习者，我总是发现，一旦学生知道我有多关心他们的成功，他们就会付出更多的努力。一旦这种动机到位，我们就可以真正开始专注于需要掌握的材料。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我会花时间了解学生的生活，他/她对学校和学科的态度。我还想知道我们辅导的最终目标应该是什么。然后我会让他/她做一些独立的评估，这样我就能知道我们从哪里开始。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

首先，我想让我的学生在没有我的情况下能够完成什么。然后我们一起做，最后我会监督学生独立完成任务。我一定会强调他/她能够独自完成这项工作。

你会如何帮助学生保持积极性?

动机通常是最难解释的因素。我总是发现，如果我能把我们正在学习的技能和学生的生活联系起来，他/她会更有动力去工作。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会从内容上退一步，从较低的水平来处理它。一旦学生找到他/她的舒适区，我就会慢慢增加技能的难度。我们需要弥合精通和我不知道发生了什么之间的差距……

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我喜欢让他们在阅读时做笔记。这些笔记可以是任何内容，从情节事件到人物观察，再到关于文本的问题。它们帮助我了解学生的思维过程，以及他们在什么地方开始误入歧途。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我认为信任是要克服的第一个障碍。一旦学生信任你，知道你把他/她的最大利益放在心上，真正的工作就可以开始了。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我喜欢找到一种方法，将我们正在阅读/学习的内容与学生的生活联系起来。如果与他/她相关，他/她会更容易对材料感到兴奋。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我非常相信经常进行形成性评估。这些可以是口头评估，快速多项选择练习，或更长时间的阅读/写作练习。我喜欢用变化来保持学生的兴趣。

如何建立学生对一门学科的信心?

我的赞美是非常真诚的。我不会毫无理由地浪费时间，但当一个学生真正尽了自己最大的努力，在学习材料上取得进步时，我总会让他/她意识到我是多么地自豪。

你如何评估学生的需求?

没有人比学生更了解他/她在奋斗什么。我会问学生他/她需要什么。除了我自己的评估，这将给我一个需要实践的指示。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我会找出最适合他/她的方法，这就是我们开始的地方。然后我会根据需要慢慢增加新的教学/评估方法。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

除了小说，我一般都是自己创作。