你的教学理念是什么?

我的教学方法会根据学生的需要而有所不同——学生还在上学，商务需要，假期/旅行等等。让学生在学习过程中感到舒适和享受。经济学可能非常枯燥乏味，因此人们必须把它应用到日常生活中;财务，会计和财务会计是直截了当的，必须学习，并在教学的基础上应用到日常生活中;德语有些不同，因为教学过程会根据学生是否只想学习如何说德语和/或阅读和写作语言而有所不同。丰富的词汇量是必不可少的，学习如何结合和使用性别(男性、女性或中性)也很重要。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

了解他们的目标，并了解他们在他们希望接受辅导的学科的教育过程中处于什么阶段。

你会如何帮助学生保持积极性?

让辅导过程有趣而愉快。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

试三次;如果仍然不成功，尝试不同的方法或去做其他事情，以后再回来解决问题。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

学生可以是视觉学习者或音频学习者。为了解决视觉学习者的问题，与他/她一起阅读文本或读给学生听，提供一些解释，然后看看学生是否掌握了文本。如果不是，请重试。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

解释，重复和演示/解决问题。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

让它变得愉快和有趣。把这个主题应用到日常生活或应用中。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

就材料提出问题，制造一个要解决的问题，或提供一个情境，然后问学生他会如何回应或解决这个情境。

如何建立学生对一门学科的信心?

通过表扬，而不是批评和支持他们的努力。

你如何评估学生的需求?

最初，通过评估他们在过程中的位置，然后观察他们的需求和能力水平。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

耐心，各种方法，支持和应用的主题。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

取决于主题-教科书，例子和视觉辅助。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

使主题有趣，信息量大，适应性强。