特色的
导师从
哈佛大学
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耶鲁大学
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大学
Yori
认证导师
你的教学理念是什么?
在教育学生的过程中,理解每个人都有独特的认知过程是很重要的。我可能用一种方法学习东西,但我的学生可能会觉得这种方法难以理解。对我来说,最重要的是找到老师和学生在学习过程中的交叉点。如果老师不能用学生能听懂的语言和他们交流,那就什么也做不成。
在第一阶段,你会怎么做?
根据情况,我可能会要求学生在第一堂课之前给我寄一份写作样本。这(加上学生可能在他们正在写作的论文上做的任何工作)将帮助我更好地了解学生的写作能力和倾向。然后我会列出我已经确定的一般写作技巧,让学生们把它们分成他们认为的写作的优点和缺点。这将有助于在接下来的练习中加强他们的写作能力。在我们确定了他们写作中积极的方面和限制他们写作的方面之后,我们将开始把这些变化应用到论文本身。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
重要的是,在没有评估学生已经具备的技能水平之前,不要急于解决问题。如果你假设学生的理解水平比他们实际的水平低或高,那么所使用的辅导技巧将会是低效的,并且可能会使学生完全放弃这门学科。重要的是找到一个有效的水平,并不断练习,直到学生准备好继续学习。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
虽然听起来很简单,但像划线和标记这样的小事情在提高阅读理解能力方面却能产生神奇的效果。我们很容易迷失在文本的墙壁中,失去正在进行的争论或正在讲述的故事的轨道。但是,如果学生有简单的、转述的笔记来概述文章的进展,就更容易回顾并把内容作为一个整体来考虑。