你的教学理念是什么?

我相信教学是最有效的发现和促进学生的学习方式。有些学生是听觉型学习者，而有些则是视觉型或触觉型学习者。一旦确定了主要的学习方式，那么至关重要的是，学生应该被授权从一个定制的优势位置学习，而不是仅仅从表现的压力中学习。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

在我与学生的第一次辅导中，我会尝试建立融洽的关系，了解学生的气质、学习风格、目标、恐惧，以及其他任何可以帮助我确定最有效的辅导方式的东西。根据我辅导的主题，我可能会包括一个学习游戏或一个如何在“现实生活”中应用主题材料的实际例子。我的希望是帮助培养对这门学科的真正欣赏，而不是在考试中表现出色的典型压力。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我相信促进发现，而不仅仅是寻找答案。我相信，指导学生如何找到解决方案，而不仅仅是给出解决方案，有助于培养学生的独立学习能力。

你如何帮助学生保持积极性?

即使是微不足道的成就，我也会庆祝，即使它们没有达到眼前的目标。任何进步，不管多小，都值得认可。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我会通过提问来了解他们真正理解了什么，而不是通过有针对性的提问来帮助他们以更实际的方式理解概念。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会帮助他们创建一个气泡图，在那里他们可以描绘出每个段落的主题，以及支持性的陈述。我还会教他们如何随身携带一本字典，以弄清单词的含义。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

根据学生的学习风格来确定最佳的沟通方式是最有效的。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

除了学习它的必要性之外，我还会找到关于这个主题的文章、视频和现实生活中的例子，对它有一个宏观的认识。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

我会“测验”他们与之相关的重要概念。然后我会参考哪里可以获得更多的理解，或者根据他们的准备程度将其作为教学机会。

如何建立学生对一门学科的信心?

自信是建立在当前的理解水平之上的。一旦建立起来，重要的是利用他们独特的学习方式来建立。

你如何评估学生的需求?

为了评估学生的需求，我会从询问他们开始，然后回顾他们在家庭作业和考试中的表现。然后，我会回顾他们的教学大纲，并以此为基础，指出当前的课程结构如何不能满足他们的需求。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我知道有不同的学习方式:听觉、视觉和触觉。我会评估他们的主要学习方式，然后以此为基础来指导他们。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

在辅导课上，我会准备好我的参考资料，一本字典，一张白纸，以及手边的彩色钢笔和铅笔。我也会鼓励学生有一个录音设备，特别是如果他们是听觉学习者。