你的教学理念是什么?

我相信老师帮助学生发展新的技能和知识，以便在他们的生活中取得成功。一个好老师首先会尽他或她最大的努力去理解一个人，其次才是学生。也就是说，要真正发现对这个人来说什么是重要的，他或她的挑战可能是什么，他们的兴趣是什么，以及他或她喜欢如何学习。教师改变生活，建立信心，帮助学生实现他们的教育和个人目标。一个好老师是一个了不起的人在你的角落!

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

我的第一个课程是了解学生。他或她的兴趣是什么，特别是他或她在辅导经历中的目标是什么。我也想分享一下我的背景和爱好。此外，我们会讨论课程如何进行，我的期望是什么，学生们对我的期望是什么。最后，我会回答任何问题，让学生知道我相信学习应该是有趣的，所以我们肯定也会把它包括在内。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我可以帮助一个学生成为一个独立的学习者，帮助他或她发现自己的优势，并识别他们可能遇到的任何挑战。通过这样做，他们可以发挥自己的优势，并找到改进的工具和资源。专注于优势可以建立自信。此外，我会为他们提供需要他们运用新技能的新领域的机会和任务。

你会如何帮助学生保持积极性?

动机可以来自学生内部，也可以来自外部。学生可以找出他或她想要成功的个人原因，这些都可以成为巨大的动力。此外，我将确保我的材料保持有趣和有趣的节奏，以一种学生期待下一课的方式。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

首先要确定困难在哪里。它是否需要一种不同于我们一直在使用的方法，新的资源，或者只是更多关于概念的一对一讨论。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

为了帮助阅读理解，我会问学生一些关于特定主题的问题，看看他们是否有任何有助于他们理解的先验知识。此外，在阅读过程中提出问题是有帮助的，因为它为老师和学生提供了讨论困难段落的机会。此外，回顾文章中的词汇也是有帮助的，让学生在练习结束时总结他或她所读到的内容也是有帮助的。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

我的一些最佳策略是要求学生分享关于他们自己的信息。讨论为什么他们认为这些材料对他们来说重要或不重要。为他们提供早期写作的机会，以评估需求。允许他们提出问题并给出诚实的反馈。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会找到他们真正感兴趣的东西，比如音乐。如果我们正在学习诗歌，我可能会让他们看一首特定的歌曲，并将它与我们正在学习的诗歌进行比较。如果我们在谈论理性和动词，我们可以把它变成一个游戏，或者用抽认卡来让它变得有趣。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

为了检查学生是否理解，我会问问题，用小测验、游戏和评估，并提供机会让学生谈论他们所学到的知识。

如何建立学生对一门学科的信心?

我通过提供诚实的反馈和鼓励来建立信心。此外，我会使用各种形式的正强化，为他们提供展示学习新材料能力的机会。

你如何评估学生的需求?

我通过使用预测试、问答环节和写作/词汇练习来评估学生的需求。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

通过微分我的指令。我会使用能够让他们清晰理解的语言和词汇，使用适合他们阅读和写作水平的材料和练习。我还会根据学生的需要，增加或减少学习内容的速度。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我使用词汇积累、阅读练习、写作提示、语法和标点符号练习以及讨论。