在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我喜欢去了解我的学生。我想知道爱好和兴趣。我想知道他们的缺点和优点。如果我知道我的学生是谁，我相信我就知道如何有效地教他或她。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

把我们复习过的概念做个练习题。让他们一步一步地写下指示。我亲自指导学生，以确保他们的独立性。

你如何帮助学生保持积极性?

赞美和赞扬!激励!

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我一直在分解它，直到我的学生明白了。如果有必要，我会教授基础知识，直到人们对这一领域恢复信心。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

这取决于他们的学习方式。每个学生学的都不一样。有些学生是视觉学习者。对于那个学生，我会告诉他们画一幅画，或者在他们的脑海里做一个心理笔记。对于触觉型学习者，我建议写下每个段落的摘要。对于听力学习者，大声朗读。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

耐心和理解。陈述你理解的原因。我分享了一些我在考试中感到压力的故事，以及我是如何克服的。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我找到了我学生的兴趣。然后，我找到一种方法来实现对主题的兴趣。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

让学生自己试一试这个问题。问问他或她。

如何建立学生对一门学科的信心?

赞美和赞扬!激励!理解他们的感受和表达方式。

你的教学理念是什么?

我试着创造一个没有压力的空间，让我的学生尽可能感到舒适。我试着让人产生共鸣。我试着让一切都简单到连蹒跚学步的孩子都能理解。

你如何评估学生的需求?

我会看以前的考试成绩。我问他们遇到的最难的科目是什么。我要去找老师。我要一份教学大纲。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

我用干擦板。我用过道具。我总是使用常用的铅笔、方格纸、计算器、纸张等。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我使用学生感到舒服和自信的话题。例如，如果一个学生懂音乐，我会把材料和音乐联系起来。