特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
京
认证导师
你的教学理念是什么?
没有重要的关系,就没有重要的学习。
在与学生的第一堂课上,你会做什么?
相互介绍和简短的破冰问答环节。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
1)确定学习所需要的知识和技能。2)想想我的学生自己的认知过程:他们的思考、推理、解决问题和学习。3)与学生一起制定路线图和时间表,以实现预期的学习目标。
你会如何帮助学生保持积极性?
明确目标;鼓励;提供丰富的学习经验;鼓励自我反省;帮助学生找到内在动力。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
改变学习场景以适应学生的认知特征,并在这些领域花更多的时间。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
向他们展示阅读方法,并计算他们每次作业的速度,直到他们有所进步。
当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?
一开始就设定一个可达到的学习目标,帮助学生建立信心和兴趣。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
找到他们学习这门学科的内在动机,并帮助学生将这门学科与现实生活场景联系起来。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
鼓励学生重复材料中涉及的概念和思维。
如何建立学生对一门学科的信心?
积极的反馈和鼓励。
你如何评估学生的需求?
我将运行一个基于学习要求的示例测试,以查看差距。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
了解学生的认知特质,并在辅导中建立友谊。
在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?
所有与学习内容相关的线上和线下资料。