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凯瑟琳

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我去年毕业于亚利桑那州立大学,获得了地质科学学位。我喜欢地质学,因为它是物理、化学和数学应用于现实世界的地方。我喜欢所有这些科目,但我知道如果没有一对一的帮助,对很多学生来说很难。这就是我来的地方。我辅导数学、科学、社会研究、阅读理解和考试准备,这样我就可以把我对学习的热情带给那些在课堂上没有得到所需帮助的学生。

我有辅导13岁到大学数学和科学的经验,我期待着在社会研究、阅读和考试准备方面向新生扩展我的学科。我对帮助高中生准备AP考试特别感兴趣,其中许多我个人有经验。

当我不工作的时候,我试着去外面!我喜欢露营、徒步旅行和探索我们美丽的州。我也花时间阅读、园艺和烹饪。

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凯瑟琳的资格

教育和认证

学士学位:亚利桑那州立大学-地球与空间探索,地质科学学士

研究生学位:加州大学圣巴巴拉分校-地质学博士

爱好

露营,背包旅行,划船,钓鱼

辅导科目

问答

你的教学理念是什么?

我想帮助学生有逻辑地解决难题,即使你不知道如何马上做。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

在第一次辅导课程中,我关注的是你如何学习。我会在你解释你的思维过程的同时和你一起解决问题,这样之后我就可以用你能理解的方式解释更难的概念。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

成为一个独立学习者的最好方法是不害怕新的和困难的问题。我可以用工具帮助您自己成功地解决新问题,即使您以前从未见过这类问题。

你会如何帮助学生保持积极性?

我认为当学生们看到自己取得进步时,他们会保持动力。每次辅导结束后,我都会强调学生们取得的进步,这样学生们就不会觉得毫无进展,也不会失去动力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

每个人的学习方式都不一样,每个概念都有多种教学方法。我们将继续尝试不同的方法,直到有一种适合你。我们会成功的!

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

将大块的文本分解成小块是很有帮助的,尤其是在标准化测试中。一旦文本看起来不那么吓人,就很容易专注于它实际上在说什么。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

我喜欢从设定长期和短期目标开始。通过这种方式,当我们一次一次地朝着这些目标努力时,你会看到不断的进步。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我试着把主题应用到现实世界。有些学科,比如数学,似乎不可能做任何有趣的事情,但几乎总是有令人兴奋的现实世界的应用。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我让学生向我解释概念,就好像我是一个新学生一样。如果你能教它,你就知道它!

如何建立学生对一门学科的信心?

信心建立在不断的进步之上。通过每节课设定目标,学生们开始意识到,只要有足够的时间,他们几乎可以解决任何问题!

你如何评估学生的需求?

通过问学生!

你如何使你的辅导适应学生的需要?

当一个概念没有意义时,我依靠学生来告诉我。教任何东西都有多种方法;如果你告诉我一个不行,我们就试试另一个。

在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?

我认为应该利用一切可能的资源。这通常包括教科书(如果有的话),课堂笔记,通常还有互联网。

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