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戴安娜

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我的教学风格是一步一步地引导你解决问题。每节课都将帮助学生理解概念,以及如何在不感到不知所措的情况下解决问题。我们有两种方法可以做到这一点,我们可以从学生课程的教学大纲开始,根据教学大纲上课,或者我可以通过布置有挑战性的作业来制定课程计划,以提高学生的学习能力。我也愿意定期提供评估和进度报告。我可以根据每个学生的需求和学习方式来调整课程,并高度鼓励学生在学习中进行互动,并提出问题。记住,没有“愚蠢的问题”这回事!然而,“愚蠢的答案”是存在的,因此压力落在了我身上。


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戴安娜的资格

教育与认证

学士学位:科罗拉多州立大学柯林斯堡分校-微生物学学士

研究生学位:科罗拉多大学公共卫生学院-现在读研究生,流行病学

爱好

阅读,写作,写博客,跑步

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你的教学理念是什么?

我的教学风格是一步一步地引导你解决问题。每节课都将帮助学生理解概念,以及如何在不感到不知所措的情况下解决问题。有两种方法可以解决这个问题;我们可以先看一下学生的教学大纲。

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

我可以根据每个学生的需求和学习方式来调整课程,我高度鼓励学生在学习中进行互动,并提出问题。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我将向学生展示不同的学习方法——视觉、听觉和实践。学生将决定哪种方法最适合他们。

你如何帮助学生保持积极性?

作为科罗拉多州立大学的校友和毕业生,我了解到学术卓越来自激情、奉献和努力!我明白,一门非常枯燥乏味的学科可能很难理解;然而,我相信动力来自教练的激情。我可以让数学和科学变得有趣!

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我可以根据每个学生的需求和学习方式来调整课程,并高度鼓励学生在学习中进行互动,并提出问题。记住,没有“愚蠢的问题”这回事!然而,“愚蠢的答案”是存在的,因此,压力落在了我身上。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我的教学风格是一步一步地引导你解决问题。每节课都将帮助学生理解概念,以及如何在不感到不知所措的情况下解决问题。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

确保你准备好了问题。大多数辅导课程的时间都不够长,导师无法成功地从你那里打听到你想学什么,需要学什么。如果你有备而来,你最终会花更少的时间试图找出从哪里开始,更多的时间朝着你的学术目标努力。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

记住,辅导课程是关于你的成功。让你的导师知道他们的教学方法是否奏效。有时候,你可能需要调整你处理一个概念或问题的方式。然而,你不应该觉得你需要完全改变你的学习方式来适应你的导师。导师是训练有素的,愿意和你一起工作,帮助你确定最好的学习方法。同样,让你的导师知道他们的教学方法是否特别有用。这样做会让他们更好地了解如何继续辅导课程。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

在辅导课上做笔记。这将帮助你记住你的导师提供给你的任何新信息,甚至会帮助你巩固你已经有笔记的概念。

如何建立学生对一门学科的信心?

对自己和导师都要诚实。表达你希望达到的目标。用你解决问题的方式和你的导师交谈。打破你的思维过程。与他们分享你的理解和你需要帮助的理解。这将帮助他们了解你如何最好地学习。不要不好意思说出你的困难——你的导师会帮助你的!

你如何评估学生的需求?

重复的

你如何使你的辅导适应学生的需要?

重复的

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

互联网,我自己制作的材料,还有教科书。

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