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罗杰

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在IBM工作了20多年之后,我是第二个职业教师。1999年,我在纽约理工学院获得计算机科学学士学位,2012年在杜罗学院获得教育学硕士学位。我已经辅导了六年多的学生,并帮助他们最终通过了纽约州摄政学院的考试,他们多次尝试都没有成功。我专门教9年级和10年级的数学,但也教过7-10年级的学生。虽然我可以教任何学科,但我喜欢教数学,因为我是一个非常有逻辑的人,而数学是最有逻辑和最精确的学科!
我对每个学生的目标是让他们对我和数学感到舒服。我尽我所能让他们理解主题,并给他们提示如何记住主题的某些方面。我所要求的就是我的学生们努力学习,我们一起就会成功。
我喜欢音乐、电影、棒球、表演(我曾在当地社区剧院演出过几部戏剧),我是一个如饥似渴的读者。

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罗杰的资格

教育和认证

本科学历:纽约理工大学-计算机科学学士学位

研究生学位:托罗学院-硕士、教育

爱好

音乐,棒球,旅行

问答

你的教学理念是什么?

我相信每个学生都有学习和提高自己的能力。我们的工作就是教他们享受学习,让他们明白学习对他们有多重要。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

第一节课是互相了解的时间。我总是让我的学生感到舒适和重要。然后我需要知道他们需要什么才能成功。

你会如何帮助学生保持积极性?

我的课程吸引学生,使课程和主题变得重要和有趣。如果学生喜欢这门学科,不再觉得它令人生畏,动力自然就来了。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会尝试不同的方法。学生以不同的方式学习,有时我们需要为他们改变课程。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

让学生感到舒适和重要。然后,我将说明这个问题并不像最初看起来那么难。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

去除主题或问题的神秘性,并向学生展示这比他们最初想象的要容易。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

为了理解学生所学的知识,必须对学生进行评估。这可以是一个小测验或对问题的口头反馈。

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