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凯文

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过去,我曾在玛丽蒙特大学担任神学和宗教研究的兼职教授,目前在天普大学攻读宗教研究博士学位。我的专业领域是圣经研究,特别是希伯来圣经和古代近东神话。我在世界宗教和各种神学学科,以及古代和中世纪历史方面有二级专业知识。

从我记事起,教学、辅导和指导学生就是我一生想做的事情,幸运的是,教学和辅导对我来说是相对自然而然的事情。大学导师给了我一个与学生一起工作的机会,帮助他们在学校做得更好,在学习中找到更多的乐趣,偶尔,让他们的生活真正的不同。我的兴趣非常广泛,在我感兴趣的每一个领域我都能发展出大量的知识。出于这个原因,我能够辅导不同学科,并帮助学生看到通常看起来不相关的领域之间的联系。我也努力学习和保持应试技能,我知道各种各样的策略,可以帮助大幅度提高考试成绩。

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凯文的资格

教育和认证

学士学位:圣若瑟大学-神学学士

研究生学位:圣母大学-硕士,神学:圣经研究

爱好

运动,电影,书籍,智力对话,跑步/比赛

辅导科目

代数

代数2

古代和中世纪遗产

美联社世界历史

算术

经典

大学代数

大学英语

大学论文

美国历史

大学世界史

比较文学

宇宙学

英语

英语语法和句法

文章编辑

霍利尔准备

几何

研究生考试准备

GRE分析写作

GRE口头

高中英语

高中阶段美国历史

高中世界历史

历史

文学

数学

算术

坐准备

SAT数学

SAT数学

SAT写作和语言

社会研究

测试准备

美国历史上

词汇表

世界文明

世界历史

世界文学

世界宗教

写作

问答

你的教学理念是什么?

我的教学理念的核心是尽可能地与学生建立联系,了解他们的兴趣和优势,以及他们觉得比较困难或不太直观的领域。一旦我对我的学生有了最好的感觉,我总是试图以一种既能保持结构和灵活性,又能保持热情和公平的方式进行。我也尽可能地避免给我的学生带来压力,而且我总是确保绝对不会给他们带来不必要或无益的压力。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

我的第一次治疗通常主要是诊断性的。我尽最大努力去了解学生具体需要什么帮助。我也试着大致评估一个学生的优点和缺点。这包括与学生谈论他们的困难和原因,以及他们发现不那么困难或愉快的事情。根据我们正在学习的主题,我可能会和学生一起帮助他们完成各种活动或练习,这样我就可以更好地了解他们的方法,以便在以后准备更个性化的课程。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

自学的关键在于享受自学。显然,不是每个学生都对每个学术领域感兴趣,但每个人都对某些东西感兴趣。如果我能帮助学生找出他们感兴趣的是什么,我会鼓励他们去追求这种兴趣。学习你感兴趣的东西实际上对其他学习都是很好的练习,所以这在多个层面上都有效。

你会如何帮助学生保持积极性?

如果学生开始注意力不集中,我会和他们谈论一些他们感兴趣的事情,以便吸引他们,然后把它与我们正在做的事情联系起来。对于长期目标,我总是确保提醒他们要达到他们想去的地方需要付出什么。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我总是尝试用新的方法来解决困难的概念,直到学生掌握了这个概念。有时我会将概念与手势或身体活动联系起来。我有时会和学生们围着圆桌走一圈,帮助他们更具体地理解什么是周长。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我强调关注主要思想,并将支持细节视为框架的装饰。我相信这有助于许多学生更好地学习课文。如果它对学生没有帮助,我更喜欢积极主动的方法,我总是尝试新事物,直到一个有效,学生进步。

当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?

了解学生,分享他们的目标,努力帮助他们提高,这是非常有效的,也是我作为导师所要做的核心。因为每个人都不一样,我总是试着去了解一个学生的情况以及他们需要的特殊帮助。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

这并不总是容易的,但通常如果你能找到一种方法让学生开始理解一个话题,他们就会因为自己的成功而开始兴奋起来。对于那些需要更多初始动力的学生,我试图将我们所做的事情与他们的兴趣联系起来。我通常可以找到一种方法来做到这一点,而且通常是非常有效的。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我通常会让学生用他们自己的话向我解释一些困难的概念。如果他们不能做到这一点,或者一字不差地引用我的话,他们通常对材料没有充分的理解。当这种情况发生时,我总是回头看看我们在哪里偏离了轨道。

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