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北卡罗来纳大学夏洛特分校的导师玛丽亚的照片

玛丽亚(女名)

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我在意大利南卡拉布里亚完成了高中学业,学习外语和旅游业。在高中学习拉丁语、希腊语、西班牙语、法语、意大利语、英语和德语的过程中,我对外语的热爱开花结果。高中毕业后,我就读于北卡罗来纳大学夏洛特分校,主修工商管理,主攻市场营销和管理,辅修德语和金融。在做了一年的股票交易员之后,我在纽约攻读了时装营销和商品营销的硕士学位。这些是我获得的学位:意大利高级文凭,市场营销和管理学士学位(辅修德语和金融),时尚营销和销售专业硕士学位。我在高中和大学期间辅导学生,学习德语、意大利语和西班牙语。我也辅导过准备出国出差的专业人士。我辅导意大利语、德语、西班牙语和英语作为第二语言!我喜欢辅导外语,因为没有什么比丰富别人的生活更好的了!我相信享受乐趣和跳出思维定式。 There is way more to learning a language than just repeating verbs and phrases; learning a new language is the most exciting journey that you can embark on. My goal is to make it enjoyable, stress-free, and something to look forward to! I won't quit until you get it! I work in Fashion, as a merchandiser for one of the top Off-Price Retailers in the world! With that said, I am very passionate about fashion. I am also very interested in culinary arts. Living in Italy I have learned out to whip up an amazing Italian meal, but I have been working on many Greek and French dishes. So far, I have to say, Greek food is amazing! Lastly, I love music - I attribute learning the majority of my foreign language skills to listening to music!

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玛丽亚的资格

教育与认证

学士学位:北卡罗来纳大学夏洛特分校-市场营销与管理理学学士学位

研究生学位:林大学-市场营销理学硕士

爱好

购物旅游,去听音乐会,遛狗,和朋友出去,学习新事物!

辅导科目

一年级

二年级生

三年级

4年级

五年级

六年级

7年级

8年级

9年级

广告

大学英语

大学论文

会话德国

会话的意大利

对话西班牙

数字媒体

小学

英语

英语语法和句法

ESL / l形的

霍利尔准备

德国

德国1

德国2

高中

高中英语

作业支持

意大利

语言

管理

市场营销

中学

其他

西班牙语

西班牙语1

西班牙2

学习技巧

学习技巧与组织

问答

你的教学理念是什么?

我相信学习一门新的语言应该是有趣和令人兴奋的!当我的父母把我们搬到欧洲时,我不得不自己学习第二语言,这让我意识到掌握一门新语言最有效的方法是什么!我有耐心,有趣,有毅力!在你掌握这一教训之前,我是不会退缩的!

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

首先,要确切地知道学生想从课程中得到什么。你是想为即将到来的旅行学习基础知识,为即将到来的考试学习特定的科目,还是为国际商务旅行做准备,等等?我会慢慢开始,慢慢进入完整的课程。我会问每个学生,他们是喜欢用所学语言上课,还是英语,还是两者兼而有之!这是你的教训,我只是来指导你的!

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

通过为他们提供工具、资源和建议来继续丰富经验!

你如何帮助学生保持积极性?

正面的强化,一个微笑:),还有鼓励!

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

评估学生没有掌握的地方,然后回去复习!我们可以一起讨论,以确保你会得到它!

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

指导他们如何指出最基本的——5w——谁,什么,在哪里,什么时候,为什么正在发生!学会识别WHO和WHAT are WHAT对于理解阅读文章的整体思想是至关重要的。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

了解他们,了解他们的需求,了解他们为什么想要学习第二语言,并要求他们在继续学习之前从头到尾重复/复习一遍。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

向他们展示学习一门新语言是多么令人兴奋,并向他们展示我对他们目前处境的同情!我经历过,我克服了它——他们也可以!

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

参与对话,探究问题,复习/修改,总结!

如何建立学生对一门学科的信心?

积极的强化和热情混合着同理心和耐心。:)

你如何评估学生的需求?

深入观察学生的优点和缺点,了解他们,学习外语的原因或动机。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我认为从一开始就了解学生的学习风格是很重要的;他们是视觉学习者吗?循序渐进的学习者?等等——然后我会调整我的风格来满足学生的需要。

你在辅导课上通常使用什么类型的材料?

抽认卡视觉问题填空音乐视频照片等

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