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菲利普

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我喜欢作为一个导师在教育的另一边,同时还在提高我自己对这个主题的理解。

大学毕业后,我在帮助高中生准备SAT II科目考试的过程中培养了辅导技能,涉及的范围很广,包括数学、生物和化学。我负责用相关的数字和创新的例子来阐述答案,创造朗朗上口的记忆法,并从学生的角度来解决问题。作为导师,我保持平易近人,但保持适当的距离,以赢得学生的尊重,十个学生中有五个成绩提高了200分以上。通过这些教学经历,我不仅学会了如何从学生的角度做一名老师,还学会了如何成为一名有效的教育提供者和导师。

在研究生阶段,我修了六门医学院课程,通过组织学习小组,在考试前定期进行复习,强调课堂上提出的重要概念,分享简洁的笔记和大纲,提出相关的和创新的问题,在学术上激励我的同学,而没有任何不欢迎的压力,我已经能够实践和提高教学方法。通过这些学习和教学环境,我直接体验到了什么互动措施真正促进了健康的学习环境。

有了这些经验和我的热情,我相信我将成为您的学生的宝贵财富。

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菲利普的资格

教育和认证

学士学位:波士顿学院-生物学学士,普通学士

研究生学位:乔治敦大学——大师,生理

考试成绩

称MCAT: 34

爱好

足球,摄影

辅导科目

代数

代数2

美联社生物学

生物学

化学

大学代数

大学生物学

大学化学

几何

研究生考试准备

高中生物

高中化学

荣誉化学

朝鲜文

生命科学

数学

生物系统化学与物理基础

物理科学

行为的心理、社会和生物学基础

SAT数学

SAT数学

SAT化学科目考试

SAT科目听力考试

SAT科目考试准备

科学

测试准备

问&

你的教学理念是什么?

优秀的老师设计学习体验,让学生坐在驾驶座上,然后离开。

在与学生的第一次交流中,你会怎么做?

我会与学生建立融洽的关系,迅速建立关系,并获得他们的信任和信心。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

通过不断地提问,我将帮助学生投入到课堂中。我要营造一个让学生们可以承担重任的环境。我将为学生提供示例问题,以应用他们刚刚所学到的知识。

你如何帮助学生保持动力?

我会把课程分成几个部分,这样学生们就能继续获得成就感。我会给作业打分,表扬学生们的努力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会问为什么学生在理解一项技能或概念时有困难。通过试着从学生的角度理解他们的挣扎,我可以想出一个解决方案来帮助他们。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会让学生圈出难的词汇,让他们查单词的定义并记住单词。然后,我会要求学生把阅读融入到他们的日常生活中,帮助他们提高阅读理解能力。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

我喜欢为学生提供视觉效果。很多学生都是视觉思考者,我喜欢给学生们提供图表,把他们刚刚获得的抽象知识和他们面前的图画联系起来。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我将试着把课堂分成更小的课间,并在一开始就写好课程表。比起整整一个小时,15分钟看起来更容易管理,如果我在学生面前提供一个更具体的议程,他们会更专注。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会布置练习题来复习刚刚学过的内容。学生们倾向于点头,即使他们没有很清楚地理解材料。通过询问他们的知识,我可以检查他们对材料的理解。

如何建立学生对某门学科的信心?

通过赞扬他们的进步,并将他们与现实生活中的例子联系起来,我希望建立学生对某门学科的信心。我想让学生们知道他们的努力可以应用在未来,并确保成功。我想帮助学生梦想他们的未来!

你如何评估学生的需求?

我可以通过直接询问学生的缺点来评估学生的需求。然后,我将提供示例问题和评估学生的表现。如果学生在某方面有困难,我会花更多的时间从她的角度来理解问题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我可以通过尊重学生自己的学习方式来适应他们的需要。通过保持开放的心态,我将试着从学生的学习方式中观察和吸收。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

在我和学生见面之前,我会问他们想看的材料。然后,我在网上找到相关的问题和信息视频。

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