你的教学理念是什么?

因为每个学生都有自己独特的学习方式，所以教学应该针对个性化的学生。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

我会了解他们过去的数学成绩以及他们在这门课上想要达到的目标。知道如何与学生进行数学交流是有帮助的。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

最好是教授扎实的基础，这样他们就可以把对概念的理解应用到未来的问题中去。

你如何帮助学生保持动力?

积极的反馈是关键。做到这一点的最好方法是把更复杂的问题分解成让他们在正确解决问题时感觉良好的步骤。学生们可能不会变得喜欢数学，但学生变得越自信，他们就越有动力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

作为一名教师，有必要退一步，从不同的角度来处理这个问题。不断地重复，学生的理解很少会有进步。多个例子可能也是确保概念被真正理解的关键。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

对数学科目的影响是把每句话分解成应用题。让学生写下他们从每句话中学到的东西，有助于他们将所学转化为所需的数学公式。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我发现，关键是首先要让他们对你这个老师感到舒服。这只需要花上一分钟，但让学生知道你关心他们的表现有助于激励他们向你学习。然后，你可以指出他们在数学方面的水平。通过询问他们过去的表现，他们喜欢什么，不喜欢什么，等等来了解他们的优缺点。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

建立学生的自信是关键。赞美是必须的——即使是在一小步。随着学生自信心的增强，他们在课堂上的参与度也会提高。你宁愿做自己喜欢的事，也不愿做自己讨厌的事。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

老师需要确保你引导学生找到解决方案，而不是仅仅给出问题的解决方案。如果学生理解概念，而不只是知道得到解决方案的步骤，这也是有帮助的。最后一个关键问题，尤其是在数学中，是相同概念的附加问题。这有助于强化记忆，这样在未来他们就更有能力回忆起他们所知道的东西。

如何建立学生对某门学科的信心?

指出学生在个人步骤上的成功对提高他们的信心大有帮助。学生有时会认为更复杂的问题太难，但如果你帮助他们分解过程，他们可以看到他们已经知道如何做，并有信心下次可以做。

你如何评估学生的需求?

问问题是关键，同时也要看学生的作业来了解他们的思考过程。得到正确的答案没有确定学生知道得到答案的过程重要。观察他们的思维过程可以帮助确定学生的困难在哪里。令人惊讶的是，很多时候这是学生在基础数学上遇到的难题。一旦发现并纠正了这个错误，学生们对数学的信心就会越来越强。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

数学有时有很多方法来思考一个问题。如果你看到一个学生在努力掌握一个概念，而不是重复第三次，最好是用不同的方法接近这个概念，如果可能的话。如果这是一个比较难的话题，多次展示它与学生已经知道如何做的事情之间的联系可以使它更清晰。其他时候，实际应用程序作为示例工作效果最好。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

对我来说最重要的是草稿纸。我倾向于把大多数问题都解决掉(我从来都不是一个擅长心算的人——除了公式)。我还要确保我有计算器和参考资料。如果是微积分，我通常喜欢使用Wolfram Alpha，以便快速引入另一个来源作为参考。