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布莱恩
认证导师
你的教学理念是什么?
你不能从爬树的能力来判断一条鱼。没有一种每个学生都能轻易掌握的通用的解释方法。如果我能找到正确的学习方法,对每个人来说都很有趣。
在与学生的第一堂课上,你会做什么?
评估并提出问题!了解学生的掌握水平和最佳学习方法是任何课程教学的基础。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
解释步骤背后的逻辑,而不是只是训练学生重复学习中教过的内容。
你会如何帮助学生保持积极性?
可以衡量和奖励短期进展的小而可实现的目标。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
改变一下教学方法!坚持行不通的东西是没有用的。最好是找到一种新方法来激发更好的信息记忆。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
如果问题出在词汇上,那就关注上下文线索。如果问题在于理解,那就把文章分解成明确的不同部分。
当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?
在我向他们展示我自己的方法之前,先对他们解决问题的方法进行分析,这样我就可以调整我的课程,以解决他们遇到的具体问题,而不是一直在他们已经掌握的主题上做文章。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
改变方法。很难对一个困难的科目感到兴奋,但如果你能把课程与他们独特的兴趣或学习风格联系起来,他们就能得到我可以建立的理解的“立足点”。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
重新测试。我主要教备考,所以这是最简单、信息量最大的方法。我还指导学生解决问题,然后让他们在向我解释他们在做什么的同时解决一些问题。我让他们完成,然后在最后检查任何偏离轨道和开始出现错误的地方。
如何建立学生对一门学科的信心?
使用实际问题的简化版本来重新构建对材料的理解。每一个成功的正确答案都有助于建立这种信心,我以学生适应的节奏引入更多的复杂性。