你的教学理念是什么?

我相信教育是幸福和成功人生的关键。

在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

通常，在第一节课上，我尽量让我的学生做大部分的发言，以便了解他们，并学习如何最好地适应我的教学。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

帮助学生成为独立学习者的最好方法是不要在那里指导他们解决每一个问题或道路上的颠簸。如果一个学生总是寻求别人的帮助，那么他们永远不会学会自己解决问题的技能。

你如何帮助学生保持积极性?

真正的动力来自内心，但有很多方法可以帮助你慢慢灌输它。第一步是口头鼓励，并解释如何实现一个目标将帮助学生。如果这不起作用，那么有时就有必要深入研究，找出真正激励学生的因素，然后将其纳入课程计划。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

如果学生对某一特定概念有困难，那么最好尝试改变教学风格或方法。例如，如果一个学生不能理解坐标几何中的距离公式，可以尝试画一个三角形，并展示如何使用勾股定理推导出它。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

阅读理解显然因学生而异，但有一些特殊的技能是可以教授的。对于初学者来说，可以复习一些基础知识，比如寻找上下文线索来解码一个不熟悉的单词。或者，为了更深入的理解，我们可以把一篇文章分解成更容易理解的部分，然后再把它重新组合起来，找到主要思想或作者的目的。

如何建立学生对一门学科的信心?

在一门学科上建立自信最简单的方法就是掌握它。重要的是要教授必要的技能，然后练习，直到学生觉得准备好了。其他灌输自信的方法是用放松技巧和自我授权技巧来解决焦虑。

你如何评估学生的需求?

我通常会通过聊天来评估学生的需求，以了解他或她的观点。然后，我会咨询老师或家长，以获得一个独立的视角，也会自己评估学生的工作。如果受试者准备考试，我也会进行诊断测试。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

通常情况下，我会改变我的教学风格，这样学生们就能保持投入，课堂不仅富有成效，而且很有趣(或者至少不会被认为是苦差事)。有些学生的视觉能力更强，对图表或图表的反应更好，而另一些学生的听觉能力更强，从讲座中学习效果最好。诀窍是永远不要陷入习惯和使用“一刀切”的方法。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通常，让学生对他们正在努力学习的话题感到兴奋是非常具有挑战性的，因为兴趣和能力通常是直接相关的。学生通常对他们擅长的话题感兴趣，并且擅长他们喜欢的话题。虽然很难突破，但有时作为一名热情的老师可以带来不同。如果一个学生能感觉到你真的对一个话题感兴趣，那么这种兴奋感通常会延续下去。其他时候，重要的是建立现实生活中的联系，并展示这个话题实际上是如何有用的。例如，也许一个学生对比例几乎没有兴趣，但对购物感兴趣。展示如何使用比例来确定两件商品之间的最佳交易可能是一个解决方案。

你会用什么技巧来确保学生理解材料?

通常，仅仅问“你听懂了吗?”是不足以了解学生理解能力的。根据主题的不同，可以通过重述关键原理和思想或一系列实践问题来证明对材料的理解。