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南希的照片,她是印第安纳大学布卢明顿分校的一名家庭教师

南希

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我在印第安纳大学获得了心理学学士学位,在俄勒冈大学获得了戏剧艺术硕士学位,在南俄勒冈大学获得了教师资格证。我在梅德福地区教高中戏剧、英语、电影和创意写作。从那以后,我在波特兰都会区教过各个年龄段的学生。我喜欢艺术、人文和社会科学的所有科目。我最喜欢的是英国文学、美国历史和电影,我都是这些课程的导师。我也喜欢辅导创意写作,论文写作,戏剧艺术和心理学。我相信对学生的学习方式进行个性化的辅导。许多学生在标准的“坐着听”模式下学习并不舒服,他们需要四处走动,用手工作,或将新学习内容与他们的其他兴趣联系起来。我认为学习应该是有趣的。教书对我来说总是很有趣,我想我的热情也感染了我的学生。 I genuinely enjoy tutoring children and teens and I think they know it! In my spare time, I love cars, baseball, reading, writing screenplays and plays, performing stand-up comedy, and storytelling.

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南希的资格

教育和认证

学士学位:美国布卢明顿印第安纳-文学学士,心理学

研究生学位:南俄勒冈大学——未知,教育

爱好

表演、喜剧、唱歌、写作、汽车、滑板车、阅读、手工制作和棒球。

辅导科目

AP英语文学与写作

AP人文地理

美联社美国历史

美联社美国历史

大学英语

大学论文

美国历史

比较文学

小学数学

小学数学

小学阅读

英语

英语语法和句法

文章编辑

高中英语

高中阶段美国历史

历史

文学

数学

中学数学

心理学

公众演讲

社会科学

社会研究

写作

问答

你的教学理念是什么?

每个学生都有自己学习新材料的方式。我对这种模式进行评估和教学。我也相信学习应该是有趣的,应该尽可能地轻松!

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

这取决于学生的年龄。我会问他们所有人在学校的经历;他们喜欢什么,不喜欢什么。我会要求查看最近的作业或测试来评估他们的水平,然后做一个简短的预测试来决定从哪里开始。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

教他们如何学习的基本原则。在英语中——语音结合字典和同义词词典,帮助他们学会记笔记和安排时间,向他们展示在线教育资源,并在他们学习新东西时给他们一种成就感。

你会如何帮助学生保持积极性?

同样,这取决于学生的年龄。我喜欢奖励学习中积极的方面,淡化学习中的消极方面。各种简单的奖励系统都适用于年幼的孩子,我试着让父母为他们创建一个奖励表。对于青少年,我喜欢让他们参与到他们的谈话中来——在开始手头的工作之前,给我讲讲电视节目、电影或游戏。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

慢下来!后退一步,通过做他们擅长的事情来给他们信心,然后分解新任务的每个部分,直到掌握为止。我用各种形式的手来教东西。例如,真金白银教数学总是很受欢迎的!

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