你的教学理念是什么?

当学生所学的内容与他们的兴趣相关时，他们学得最好。我努力使所有的概念适应学生的具体兴趣。我们在玩耍中学习得最好。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

第一节课都是互相了解，概述我对学生的期望，并解释学生可以从我这里得到什么。在这一点上，我们开始彼此建立信任。从那里，它是关于评估学生在他们的学习旅程中的位置，这样我就可以根据他们的需求来规划我们的辅导课程。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

要成为一个独立的学习者，首先要确定你是哪种类型的学习者。一旦你知道自己是哪种类型的学习者，我就可以教你专门针对你的学习/研究技巧。

你会如何帮助学生保持积极性?

动机是学生所特有的。第一步是发现学生学习的动机，并让家长参与进来。动机可能很简单，比如星象图、特殊待遇或增加津贴。这可能是一些更复杂的事情，或者是为他们真正想去的学校而努力。激励的核心是选择一个学生感兴趣的目标，并制定计划来实现它。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我们在努力。找到各种各样的练习，从不同的角度接近这个概念，并评估哪些是最有益的。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

亲力亲为通常是最成功的途径。使用一些有形的东西来演示一个概念似乎增加了情况的清晰度。如果你不能使用一些有形的东西，通常最好是尝试将概念与孩子生活中的东西联系起来。

你如何评估学生的需求?

我从基础开始，然后增加难度。这让我能够评估误解是从哪里开始的。在任何学科上都要有一个坚实的基础，这样你才能在此基础上继续发展。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我从基本知识开始，从字母识别到词性。确保有一个好的基础是很重要的。确定问题从哪里开始是第一步。从那里开始，我们处理他们有困难的个别概念。另外，我喜欢用最后一部分的时间一起阅读。我试着找到与他们兴趣相关的阅读材料。我们一起读它，讨论发生了什么。我发现，当学生对某个话题感兴趣时，他们会更投入、更有动力。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会尽我所能使它与他们的兴趣和生活有关。如果你能将一个概念与他们所经历的事情联系起来，这就使它与他们相关。有时，看到一个概念在日常生活中的重要性，可以帮助激励孩子掌握这个概念。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我发现评估一个学生最有效的方法之一就是让他们教我。如果他们能够通过这些步骤教会我一个概念，我相信他们掌握了这个概念。我也会做口头和书面的活动来判断他们的学习范围。

如何建立学生对一门学科的信心?

鼓励，鼓励的话，肢体语言和活动。首先，我要让他们知道，如果他们不知道答案也没关系;我们不能害怕失败。我们从失败中学到的比从成功中学到的更多。我远离负面评论，我总是尝试使用积极的强化。我庆祝他们的成功。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

所有学生的学习方式都不一样。我会评估哪种策略对学生最有效，然后相应地计划我们的活动。这是关于弄清楚他们学习的语言，然后说出来。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

这取决于主题。书籍，抽认卡，有形的材料。