纽约州西福尔斯的获奖导师

欢迎让我们给你找个完美的导师。

谁需要辅导?

什么年级水平在里面

自从第一次打电话以来,学校的老师们就一直很了不起!他们对我女儿的成功产生了巨大的影响,使她在学习上变得更加自信和知识渊博。

-贾梅拉

什么年级水平在里面

我很深刻的印象!校队导师和我一起工作,以得到一个软件包,以满足我的需求,他们总是友好和可用的,我有最好的导师。我不能要求更多了!

-桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划吗?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在订婚。大学的导师们知道他们在做什么!

——多琳

什么最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地将数十万名学员与他们真正的专家配对。

你想什么时候开始?
你知道吗?

了解您的时间安排有助于我们为您量身定制学习计划。

先完成你的侧写,这样我们就能找到完美的导师:

你知道吗?

星星

我们的平均客户满意度为4.9/5。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习风格,帮助他提高了两个字母的分数!

——Pinkney

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我的导师帮助我在短时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我向任何在任何学科上有困难的人强烈推荐大学导师。

-迭戈

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欢迎加入校队导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这么做了。

特色的
来自

与你的完美导师一起工作

我们的面试流程、严格的资格认证和背景筛选确保只有纽约州西福尔斯最好的导师才能与大学导师一起工作。为了确保您获得成功的体验,您将由一位专家指导与其中一位合格的导师搭档,我们将为您提供退款保证。

接受定制的西瀑布在舒适的家里或在线辅导时,对你来说是方便的。

纽约的西瀑布是伊利县奥罗拉镇内的一个小村庄。它位于奥罗拉的西南角,在卡泽诺维亚溪的西支。大多数西瀑布镇的居民都在奥罗拉寻找景点,因为这个小村庄主要由居住用地组成。

西福尔斯的小学是南卡尤加高中,由南卡尤加中心学区提供。西福尔斯的私人家教可以提供在线或在家辅导,帮助你完成有挑战性的课程或考试准备。试着在布法罗的Canisius学院参观校园。这是一所很棒的学校,在北方排名前40。也许布法罗大学-纽约州立大学就是适合你的大学。它是全国排名前100的大学,这对你来说是一个很好的选择,尤其是因为它离西瀑布很近。你可以从网上或纽约西福尔斯的家庭私人辅导获得个人备考指导,这可能会给你进入最好学校的优势。

在纽约的West Falls和附近有很多活动可以做。跑步、散步或骑车穿过诺克斯州立公园,在美丽的早晨或晚上徒步旅行。这个633英亩的公园是观察野生动物、徒步旅行、越野滑雪或将您的户外体验带到一个新的水平的绝佳地方。哈姆林公园是西瀑布附近的另一个很棒的公园。它有很棒的设施,比如举办社区、工作或生日聚会的野餐场所。它有一个沙狐球球场,一个排球场和一个篮球场,用来挑战你的朋友们的比赛。它还为音乐艺术家和其他表演提供了一个舞台。一定要在暖和的月份留意哈姆林公园的音乐会系列。它还举办了许多城市的资金筹集和活动,所以当你看到一些令人兴奋的事情发生时,加入进来。在漫长的一天的自行车或打篮球后,停在榆树街面包店为一些美味的披萨,三明治,和美味的烘焙食品。 On Sunday mornings, the bakery hosts live music, which is always a nice way to start your day.

你想在学期结束前提高你的考试成绩吗?来自西瀑布导师的专家在线辅导可以帮助您在备考和课程中取得成功。纽约州西福尔斯市的导师可能会帮助你在所有的学术努力中取得成功。

您的个性化辅导计划和讲师

确定需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习情况和个性帮助您选择导师。

定制学习

您的导师可以定制您的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加成果

你可以学习得更有效率,因为教学风格是为你量身定做的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以被安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课程回顾

马修在纽约西福尔斯的家教评论
我花了今晚的时间和学生一起研究整数分解和基本分数的简化。他确实展示了他对我们讨论的问题的基本理解。我给他妈妈留了一些练习作业,让他在一周内完成。
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艾琳在纽约西福尔斯的家教评论
首先,学生想看看他那天的作业。他在绘制抛物线方程时遇到了困难,他需要确定焦点和方向。首先我们看了公式的形式……Y ^2 = 4(p)x或者x^2 = 4(p) Y。一旦他知道他需要能够将给定的数字分解成4*p,他就能够轻松地解决所有的问题。接下来,他想回顾一下以前的家庭作业。在给定两个点的部分,他需要确定这两个点的垂直平分线的方程。我拿出一些坐标纸我们先画出这6个问题。当他需要计算出斜率和中点时,可视化因素真的很有帮助。我们还复习了斜率和中点的公式。即使他能看到纸上的点和它们之间的绝对距离,他还是很难告诉我它们之间有多远。 Since drawing his own graph on a test would be too subjective for finding distances, I drew a number line. I had him find the values for x and count the spaces between them. Then I had him do the same for the y values. Since the number line can be used again and again and does not take up the space of a graph, the student agreed this was a method he could replicate on a test. Finding the equations of the perpendicular bisectors was relatively easy after the student was able to identify slope and midpoints.
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玛丽·伊丽莎白在纽约西福尔斯的家教评论
这个学生和我一起做了一张图表,她举例说明了资本资源、人力资源、自然资源和企业家。
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纽约州西福尔斯布鲁克林的家教评论
今天,这名学生学习了一个解决问题的方法,包括数字感和逆向学习。然后,她做了一项探索二次方程变换的活动。接下来,她完成了一个涉及逻辑和维恩图的问题解决问题。最后,她完成了几个单词题,复习了百分比、周长和面积以及单位比率。
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内森在纽约西福尔斯的家教评论
今天我们复习了她的旧测验,她得了77%。大部分扣分都是为了避免错误。否则,她做得也不算太坏。她最近的测验成绩是85%,所以她正在进步!我们讨论了她剩下的关于函数和反函数的家庭作业。她似乎对这些概念有很好的理解,而且基本上是独立的。这个学生似乎精神很好。
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纽约西福尔斯的Nirmala辅导评论
这个学生学习数学和阅读。然后他开始研究数学加法。上节课我们学习了数字感、加法重组、减法和乘法。
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