在布法罗，纽约获奖的微积分预备教师

数学……。今年秋天，我将前往西弗吉尼亚大学攻读物理学博士学位，并在纽约州立大学Geneseo学院获得了物理学学士学位。我从高中到大学后期辅导过物理，但对数学有丰富的经验。我修过代数、几何、三角、微积分1-3、微分方程、线性代数和物理科学中的数学方法。这些都是我在教物理的时候帮助学生们做的。

．..适应其他话题。我从圣弗朗西斯预备高中毕业，参加了各种各样的荣誉社团和AP /荣誉课程。能够平衡学校和课外活动是很重要的，我希望我能帮助我的学生灌输。通过管理两个研究项目和课程作业，我明白了坚持和沟通的价值。我的目标是帮助我的学生成功，实现他们自己的目标，通过提供……

...学校。自从此，我想在其他人留下灵感的痕迹。但是，这不是我唯一的目标。我看到的同学在数学主题中奋斗，随着我的经历和意识，我似乎是伟大的老师，能够与各种人沟通的人都在短期内。我对受试者的看法让我以各种方式查看东西......

．..布法罗大学金融经济学研究生。我的本科学位是经济学，辅修数学，所有的经济学、数学和统计学课程都是A。我以前教过一门本科水平的数理统计课程，在这门课程中我有提高学生成绩的记录。我个人的专业领域包括概率论、统计推理、微积分、微观经济学和宏观经济学。我积极帮助学生在……方面取得成功。

…在教学中。第二年，我在当地特许学校任教数学和科学，直到2016-2017学年。在我高中教学的第一年结束时，我决定回到UA继续我的研究生教育，并在医学物理学领域寻求职业生涯。我最喜欢教和辅导的科目是代数、微积分、物理和生物的各个层次。耐心、沟通和同理心是核心。。。

．..接下来的两个学期我都在给大学生教授数学课程。在布罗克波特学院期间，我在他们的学生学习中心做了三个学期的数学导师，作为研究生助学金的一部分，我辅导了代数、微积分预备、单变量微积分、多变量微积分、统计学和其他各种课程。我还在布法罗大学(University at Buffalo)辅导学生，这是教学助理奖学金的一部分。我最喜欢的科目是……

．..我很高兴能帮助别人也这样做。除了我自己的学术训练，我有正式的教学和辅导经验，通过在一个住院治疗中心作为家庭教师和数学和科学教师与风险青少年工作，作为大学级别的生物伦理学教学助理，甚至和病人一起工作，帮助他们理解重要但有时最初很复杂的话题。我茁壮成长，真正享受……

...也非常热衷于写作和历史。我在高中以来，我在Just Buffalo文学中心的媒体年轻作家虽然初中，但我最初开始在我的社区内辅导成员。我的目标是激励他人关于学习新事物的重要性。我的信念是，我们必须以热情和恢复力地实现生活中的挑战。我的辅导风格侧重于突出学生的优势和......

我是合格且经验丰富的化学，数学和法国导师。我期待着与您合作并帮助您实现目标！......介绍，虽然简短，这将是非常重要的，因为我用它们来谈论我的专业体验，因为这会增加客户对我的信心。然后，我将要求学生告诉上一个主题。有关主题的一些口语问题将提供清晰的...

我现在是布法罗雅各布大学医学院的一年级学生。我去年毕业于雪城大学，获得生物化学和神经科学双学位。我曾为橘子队打过曲棍球，并立志成为一名神经外科医生。请随时与我联系任何问题，或辅导需要!

我是卡尼修斯学院医学院预科的大二学生。我主修生物化学，副修商科。我是一个非常有兴趣实践我的知识和传递我所知道的关于各种科学和数学的人。我希望有一天我能行医，并传授我所学到的东西。

......一直在辅导和协助同学多年，在阿尔弗雷德大学聘请我成为他们数学计划的专业导师。学生来到我身边，因为我对课程材料的理解深度并继续回归我对自己的个人需求的个性化的能力。我导师各种数学课程，从中学到大学层面，也是化学和......

．..目前在康奈尔大学攻读工业和劳动关系学位。我曾辅导过3-17岁的各种学生，主要辅导数学、写作、备考和大学预科。在学习之外，我喜欢拉小提琴、唱歌和跳舞。我相信努力工作是成功的关键，我热衷于通过贡献/分享我的知识和经验来帮助别人实现他们的目标。

二年级学生进入纽约州立大学布法罗分校的会计专业学习。来自纽约长岛。希望辅导学生的数学相关课程。在高中，我参加了数学加速课程，对数学作为一门学科有了很好的理解。

．..罗切斯特大学。我有丰富的经验与学生从中学到大学年龄通过纽约MasterMinds和学术挑战碗。我在这些组织的工作包括根据学生的年龄范围和技能水平定制信息，鼓励学生参与游戏，并在冲突和问题出现时处理它们。我还与学生和同龄人进行过一对一的工作。我的TASC辅导包括和…

我热切期待帮助你学习！头脑不是填补的船只，而是火点燃了。“高度理想和美德是她的讲话，乐意才能学习和乐意教导。”- 学习数学，物理，天文学，计算机科学的追逐者有挑战性，有用，并且可以很有趣。

．..教师以一种固定的方式为大量的学生教学。这就是为什么我认为辅导是必要的。在较小的环境中，学生可以满足他们的特定需求，而不必担心快速地学习大纲或放慢课程进度。我相信我的经历和旅行使我成为一个理想的导师有很多原因。在美国和尼日利亚上学让我认识了很多老师。

．..从那时起，我就努力把教学纳入我的每周日程。我相信每个学生都有能力完全掌握他们用心学习的任何一门学科，而导师的工作就是发现正确的方法来组织和表达手边的材料，这样才能牢牢记住。每个学生都代表着一个独特的挑战，每一个进步都是导师们共同的成就。

最近从UB毕业，获得数学学士学位。我的目标是激励人们在数学中找到乐趣!通过耐心的教学，我相信任何人都可以学到基本的概念，并开始将它们应用到日常生活中。

来自布法罗大学目前，我正在布法罗大学攻读计算物理学博士学位。我在UB的研究包括开发可扩展的线性和非线性方程计算求解器，可用于研究各种等离子体和天体物理现象，如太阳耀斑。在本科和研究生期间，我曾担任各种物理/工程课程的助教和实验室讲师。我有丰富的Python编程知识。