特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
奥莉薇亚:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
.．.新的术语，新的人。这是一份很棒的工作，因为它让我成为世界的永久学生，但我怀念与年轻学生的互动。我喜欢教书，因为我喜欢学习，我想帮助其他人找到我从小就有的对学习的热爱，因为那引导我走过……
教育与认证
北卡罗来纳大学教堂山分校-新闻学学士
乔尔:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
.．.和历史。我最喜欢指导的学科可能是微积分，因为微积分真的打开了学生在数学、科学、经济学和几乎所有其他STEM领域的进一步探索的选项。说到辅导，我认为为了给学生提供有用的反馈，我需要观察和倾听他们……
教育与认证
康奈尔大学-目前本科，物理专业
亚伦:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
我与人沟通的最佳方式是分享想法。我的大部分业余时间花在试图简化或寻找基本定理的替代证明，以使它们更直观....关注美可以解决教师面临的许多问题。如果我在听一场关于《了不起的盖茨比》的讲座，我会渴望演讲者讲述她所看到的美，而不是一种快速而肮脏的分析。我经常和……
塞缪尔:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
.．.托马斯·爱迪生州立大学历史艺术专业。我通过参加CLEP和DSST考试获得了许多大学学分，使我在18岁时毕业并获得学位。因为以这种方式完成了我的学位，我获得了阿诺德·弗莱彻奖，这是一个奖励给有杰出成就的学生的奖项……
教育与认证
托马斯爱迪生州立学院-历史学学士
亚当:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
.．.因为我热爱学习。我是一所小型私立地方大学的兼职教授，教授政府与管理方面的课程。我在北爱荷华大学获得了公共政策硕士学位，在德州农工大学获得了工商管理硕士学位。我还获得了……学士学位。
威斯康辛大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
.．.毕业于明尼苏达大学双城分校，获得西班牙语学位，辅修英语作为第二语言教学。我在这两个领域都有教学和辅导经验，我很高兴能与您见面，讨论个性化的教学计划，并与您一起朝着您的语言目标努力……
教育与认证
明尼苏达大学双城分校-学士，西班牙语
丽贝卡:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
.．.非营利组织，向弱势女孩教授基本的识字技能。我喜欢教阅读和写作，幸运的是，这几乎涉及到每一门学科!我热衷于帮助那些与学习关系不好，只觉得学习无聊的学生。教育应该是关于发现和赋权的;这绝不应该让人感到沮丧。作为一个…
教育与认证
康奈尔大学-国际发展学士学位
马修:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
.．.这是一个既具有挑战性又令人兴奋的课题。数学适用于一切，它唯一的规定是基本的、不可辩驳的逻辑。学习数学是通过教学和参与的结合进行的。指导给你方向，让你充分利用你花在学习上的时间，但最终还是要参与到例子和……
教育与认证
威斯康星大学普拉特维尔分校-学士，数学
帕特里克:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
.．.它们旅行的形式。在《密尔沃基日报》(现为《哨兵报》)做了十年记者和编辑。20年的国家多媒体业务的所有者和经营者。写过书，编辑过书，出版过书，包括畅销书，还写过电视剧本。主编图书100余本，新闻、专题上万篇……
教育与认证
马凯特大学-新闻学学士
英珠:威斯康星大学麦迪逊分校的导师
威斯康星大学麦迪逊分校认证导师
有超过5年的小学、中学儿童数学、象棋、写作等课程辅导经验。坚信积极反馈和激励学生。我会把自己描述成一个友好、上进心强的老师和学生!
教育与认证
罗德学院-工商管理学士学位
和最适合你的导师一起工作
每个威斯康星大学麦迪逊分校的导师都必须达到我们的高标准的资格要求，通过面试筛选，并提交背景调查。从这个精英群体中，Varsity Tutors的主任将帮助您与准备好满足您个人需求的导师配对——我们支持您对我们的退款保证的满意。
个性化的课程帮助你在舒适的环境中学习，按照自己的时间表，无论是在家里还是在网上。
您的个性化辅导计划和导师
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我们知识渊博的导师帮助您根据您的学习情况和个性选择您的导师。
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由于在线辅导的灵活性，您的导师可以安排在适合您的时间见面。
近期辅导课程回顾
学生的化学期末考试在明天。他对化学复习中的例题有几个问题:-不饱和、饱和和过饱和的区别。-哪种混合物的冰点最低?所有生成物和反应物的系数都是2的反应的-K vs没有任何系数的反应的-K ?我们还复习了一些他不确定的习题:-吉布斯自由能的计算以及平衡态吉布斯自由能是什么?-计算反应中某一种产物体积的多步骤问题…需要用理想气体定律确定极限试剂和最终体积。-他让我看看他用什么方法来确定融化后变成蒸汽的冰的Q值……他没有计算出最终答案，但他的安排看起来不错。我们将在周二讨论他在代数2期末考试中遇到的难题。
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我们今天一整天都在关注数学部分的时间和准确性。学生知道很多数学概念，但并不总是认识到他可以把它们应用到哪里，因此，当他需要想出下一步时，偶尔会绊倒。我给了他练习表来帮助他。我们现在到了关键时刻，所以我给了他很多单词让他学习，这样我们就可以在考试前的最后一次会议上解决语言部分的问题。
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这个学生今天在我们的辅导课上完成了多项任务。她完成了上次的聚会活动，在那里她需要确定她用优惠券节省了多少钱，以及现在优惠券到位需要多少周。她还做了一个表现任务，看一个家谱，确定年龄和年龄。她需要一些关于减法和从零借位的提醒。然后，她完成了另一项任务，即根据学生数量，一所学校将需要多少辆公交车。她的工作做得非常好，我也看到了自今年年初以来的许多进步。
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