华盛顿州萨姆纳的获奖导师

欢迎光临!让我们给你配一个完美的家庭教师。

谁需要辅导?

什么年级在吗?

从第一个电话开始,大学导师就一直很棒!他们对我女儿的成功产生了巨大的影响,使她在学习上变得更加自信和知识渊博。

——Jamela

什么年级在吗?

我太感动了!大学导师和我一起制定了一个符合我需求的计划,他们总是很友好,很有空,我有最好的导师。我不能再要求什么了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

你有IEP或504计划吗?

(我们有专门研究差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在忙。大学辅导员知道他们在做什么!

——多琳

什么是最好的描述?学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地为成千上万的学习者匹配了合适的专家。

你想多久开始工作?
你知道吗?

了解您的时间框架有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:
你知道吗?

星星

我们的顾客满意度平均为4.9/5。

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我们儿子的导师花时间了解他的学习方式,帮助他提高了两个字母的成绩!

——Pinkney

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐Varsity导师给任何在任何科目上挣扎的人。

- - - - - -圣地亚哥

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:

我们知道每个学生都是独一无二的。他们应该得到独特的辅导经验,因为他们的需求。有成千上万的导师,我们有信心找到最适合你的。

特色的
导师从
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
康奈尔大学
大学

在华盛顿州萨姆纳的私人辅导

成功的暑期导师符合我们严格的资格要求,通过多步骤的面试过程,并经过背景筛选。大学导师的一位专家指导会帮助你找到一位合格的导师,以确保最好的匹配——它甚至有退款保证。

在一对一的环境中接受特殊导师量身定制的课程。我们帮助您联系最适合您的特殊需求的导师,同时提供灵活的时间安排,以适应您繁忙的生活。

萨姆纳是位于华盛顿州皮尔斯县的一个城市。它有9500人口,是西雅图大都市区的一部分。住在萨姆纳的居民距离西雅图市中心大约30英里。

住在萨姆纳的学生由萨姆纳学区提供服务,他们在那里就读萨姆纳高中。Sumner的私人教师可以为您提供在线或家庭辅导指导,以帮助您完成具有挑战性的课程或考试准备,这样您就可以在中学教育之外花更多的时间关注您的未来。为了潜在地提高你在重要考试中的分数,利用在线和面对面的辅导课程,与萨姆纳的导师一起,他在所有水平的学生的考试准备方面都很熟练。

在华盛顿州萨姆纳的私人辅导,为考试准备指导,可以在网上和在家里,是一个伟大的方式做出努力,试图被录取并在精英学校表现出色。你的私人教练将能够帮助你掌握所有的科目,并获得你需要的分数,这可能会增加你进入西雅图顶尖学校的机会,比如西雅图中央学院、华盛顿大学或西雅图大学。

萨姆纳是西雅图大都市区郊区一个安静的社区。它是每年在四个城市举行的水仙花游行的一部分。在这里,人们从这个地区的各个地方来欣赏游行,浏览商品,享受各种形式的娱乐。

因为你离西雅图只有几分钟的路程,你也可以享受城市提供的便利设施。如果你是一个喜欢航空旅行历史的人,可以参观飞行博物馆。在这里,你可以了解各种飞机的历史和发展,包括客机和战斗机。您还可以看到一些退役的喷气式飞机和飞机。

华盛顿州渡轮是一个从水上欣赏西雅图美景的好方法,也可以进入惠德贝岛。如果你有兴趣看到该地区最壮观的景色,从建筑到自然美景,请参观太空针塔。这座标志性建筑顶部的天文台为您提供了西雅图的鸟瞰图,以及令人难以置信的地平线。

华盛顿州萨姆纳的导师可能会帮助学生进入他们梦想的学校。今天就和一位合格的指导老师一起学习,以最大限度地提高你的学习效果。

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习概况和个性来帮助您选择导师。

定制学习

你的导师可以定制你的课程,并以易于理解的方式呈现概念。

增加的结果

你可以更有效地学习,因为教学风格是为你量身定制的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课回顾

帕特里克在华盛顿州萨姆纳的辅导评论
我们复习了如何解方程组,并复习了学生考试的习题。我们还讨论了测试策略。
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格雷琴在华盛顿州萨姆纳的辅导评论
那个学生和我花了大部分时间做生物作业。我们完成了地理作业。我们非常专注!
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辅导评论由迈克尔在萨姆纳,华盛顿州
这是一个非常密集的会议。这个项目最好被描述为应用和文化的数学方法。这是家庭的习俗。孩子们分别是10岁和12岁。我们首先介绍了数字在不同文化中的应用:罗马、玛雅和阿拉伯。计数可以说是第一个。然后,我们从五个分组斜杠标记的计数变为罗马数字:I,II,III,IV,V,VI。我们在六点举行。我走到书架前挑了一本书。这本书的序言用罗马数字编号。 We counted. We then acknowledged the lack of a zero placeholder. Books don't have a page numbered zero and the Romans never accounted for one either. The Mayans however did. We briefly glanced through Mayan numerals online. Various tangents would bubble up noticeably as my students are young and good spirited. When they did, I would break into discussion with one student or another and begin writing addition and multiplication problems: 2x2, 2x3, 5x7, 4+7, 9+7, 0x4. No double digit problems were tested. I would simply continue the conversation and hand off mini-quizzes. They accepted the challenge and we're excited by the flow of the session. When this became wearisome, I used my watch as a new system. In our next session I would like to approach the idea of a line and move towards polygons. Formulas will be presented as well as 10x10 multiplication tables. Repetition and familiarity will breed learning of the table, not memorization. The mini-quizzes will be switched for Sudoku. Lastly, dice and simple permutations will be discussed and provided. These six topics will make up the majority of the first 2 weeks to 1st month's unit. Applications will be explored in detail.
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萨拉在华盛顿州萨姆纳的辅导评论
学生成绩提高了!我真为她高兴!我知道她能做到,因为在课程中她的数学总是做得很好。我很高兴她的成绩反映了她的能力。今天我们做了一点数学,以确保我们涵盖了她书中最后一章的所有内容。然后我们读了一些书。她读了两篇关于天气的文章(极端天气和气象学)。她回答了关于文章的阅读理解问题。这些题目她都做得很好。我们还花了一点时间谈论她的暑期阅读计划。 She decided on a book to read, and we talked through a schedule to finish the project. She did very well today and was very excited for the end of school!
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哈尼在华盛顿州萨姆纳的辅导回顾
这是我们考试前的最后一节课。我们讨论了与积分有关的问题三角替换,分式分解,分部分解;几何级数和伸缩级数;初值微分方程;e的极限定义(利用洛必达法则);以及其他重要的话题。
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塔利塔在华盛顿州萨姆纳的辅导评论
在今天的课程中,我们复习了第三章所有的单词问题,为学生的数学考试做准备。我们还复习了乘法知识。据学生的母亲说,她希望我们开始努力“填补空白”,这可以从学生的学校评估中得到证明,该评估侧重于四年级的内容标准。
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