你的教学哲学是什么？

通过现实世界的应用学习科学和数学，展示概念如何实际上用于解决真正问题的概念。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我会问他们关于他们对他们感到不舒服的主题，以及了解他们如何学习，所以我可以根据自己的风格量身定制。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

通过改变他们对一个话题的看法，从一个不确定的话题到一个自信的话题，这样他们就知道他们有工具来解决他们遇到的任何问题。

您如何帮助学生保持动力？

通过不断地让学生相信他们正在取得进步，告诉他们我过去是如何奋斗的，以及我是如何通过不断的练习获得成功的。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我会从不同的角度探讨这个概念，看看是否有一种新的方法能让学生对这个主题有更多的了解。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

让学生用他们自己的话向我解释这个概念。我发现，如果你能向别人解释一个概念，你就能对这个主题有更全面的理解。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

对于努力阅读理解的学生来说，我可能会发出短暂的读数，涵盖3-5个主要主题，并让学生在阅读它后不久将摘录概括为我时突出这些主题。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我认为主题的兴奋源于学生了解他们如何在日常生活中应用那段学习。识别连接是从事学生的关键。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我让学生详细解释了这个主题，以确保他们完全掌握了这个概念。拥有学生创造自己的练习问题，解决它们，也展示了材料的掌握（或圆满了解）。