伊利诺伊州马特森市获奖导师

欢迎让我们给你找个完美的导师。

谁需要辅导?

什么年级水平在吗?

自从第一次打电话以来,学校的老师们就一直很了不起!他们对我女儿的成功产生了巨大的影响,使她在学习上变得更加自信和知识渊博。

——Jamela

什么年级水平在吗?

我太感动了!学校的老师和我一起工作,得到一个适合我需要的包,他们总是很友好,随时待命,我有最好的老师。我不能再要求什么了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的申请导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的导师对他很有耐心。他100%的时间都在订婚。大学的导师们知道他们在做什么!

——多琳

什么是最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地将数十万名学员与他们真正的专家配对。

你想什么时候开始?
你知道吗?

了解您的时间安排有助于我们为您量身定制学习计划。

先完成你的侧写,这样我们就能找到完美的导师:

你知道吗?

星星

我们的平均客户满意度为4.9/5。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习风格,帮助他提高了两个字母的分数!

-平克尼

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我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐任何在任何科目上有困难的人。

- - - - - -圣地亚哥

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欢迎加入校队导师
寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这么做了。

来自

与完美的导师一起工作

只有最好的马特森导师才能与你共事。导师们通过了严格的面试,拥有优秀的教学技能,并通过了背景调查。在这个精英团队中,一位专家指导将帮助您找到最好的导师来满足您的个人需求——我们保证您会满意我们的退款保证。

在一对一的环境中接受特殊导师的个性化课程。我们帮助您与家庭和在线辅导,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

伊利诺伊州马特森村是库克县和威尔县的一部分,约有19000名居民。19世纪中叶,德国移民首次在该地区定居;马特森于1855年被规划,然后该村于1889年合并。随着该村学区的发展、伊利诺伊州中央铁路的电气化以及管道技术的改进,该社区经历了巨大的发展。

Matteson的许多学生就读于Rich Central Campus High School,这是Rich乡镇中学227区的三所中学之一。离马特森大约30英里的地方是芝加哥,那里有一些全国最好的大学和学院。在这座城市,你会发现一些顶尖的学校,包括伊利诺伊大学芝加哥分校、哥伦比亚大学芝加哥分校、圣泽维尔大学和芝加哥大学。伊利诺斯州Matteson的辅导老师提供在线或在家的私人辅导和指导,帮助你准备考试,争取进入一所著名学校。在伊利诺斯州的Matteson,老师可以为该地区的学生提供辅导。

马特森的许多居民在奥尔兰公园附近度过了一个愉快的下午,那里离马特森只有十英里远。这个村庄有许多不同的景点可供参观,它有一个繁荣的古董收藏社区。这个村庄最受欢迎的退房地点之一是马库斯剧院和奥兰公园电影院,这里有五美元的电影之夜和带奖励卡的免费爆米花。这家剧院的工作人员乐于助人,亲切友好,座位舒适,令人放松。太空高尔夫是一个家庭友好的去处,球场用霓虹灯照明。

凯的古董和集市是一个浏览大量的旧纪念品和手工艺品的好地方,每次你都一定会发现一些新的和特别的东西。另一个可爱的古玩店是联合百货商店和古董店,在那里你会喜欢查看库存,并与愉快的工作人员互动。演奏钢琴诊所和商场是奥兰多公园的另一个景点,在这里你会发现罕见的世纪旧留声机和更多。

如果您正在寻求教育方面的帮助,Matteson tutoring可以让您在家或在线接受私人指导,以便今天上课或备考。您可能喜欢与Matteson导师合作,他们很乐意为您提供在线辅导和备考帮助。

您的个性化辅导计划和导师

确定需求

我们知识渊博的导师帮助您根据自己的学习情况和个性选择导师。

定制学习

您的导师可以定制您的课程,并以易于理解的方式呈现概念。

增加成果

你可以学习得更有效率,因为教学风格是为你量身定做的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以被安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课程回顾

卡米尔(Camille)在伊利诺伊州马特森(Matteson)的辅导复习
我在第一节课上见到了这个学生。她星期一有一个数学包要交,所以我们开始做这件事。她掌握基础代数,在解决多项选择题时有天生的应试本能。
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美国伊利诺斯州Matteson市的Alexandria的辅导复习
今天,我们复习了圆锥曲线,对指数做了更多的研究。这个学生和往常一样非常好,有问题就提问,而且总是有准备。我让他看了一段视频,如果他有多余的时间,只是想了解下一节课他将在课堂上复习的内容,省略号。今天会议的一大胜利是他对我们几周前讨论的一些概念的记忆!他记得如何解决一些棘手的问题,这让我感到非常自豪。他主要是在与问题背后的概念作斗争,但他真的开始理解得更快了。
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贝利在伊利诺斯州Matteson的辅导审查
我们在今天的课程中讨论了正弦和余弦函数变换的输入和输出。这个学生有一张工作表作为即将到来的考试的复习。工作表包括周期、振幅、正弦轴和图形位置的变化(向左和向右移动)。它还包括要求学生用相反的函数重写公式的问题(即用正弦函数编写余弦函数,反之亦然)。我们专注于制作步骤列表和缩写词,如“P.A.S.T”,以帮助她记住解决问题过程中的具体步骤。”P.A.S.T“代表周期、振幅、正弦轴和变换。我们还讨论了如何将一个时期的变化分解为四个部分。这四个部分将向您显示最大值、最小值和零的位置。通过这样做,您只有少量必须测试的位置,图形的其余部分将重复相同的模式。在我向她展示这一点后,她做得更好。在课程结束时,她已经独立完成了最后三个问题,我只是在那里再次检查她的工作。
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安娜在伊利诺斯州马特森的辅导复习
第二天学生做了一个小测验,所以我们一起完成了这部分的作业。当我们遇到她的症结所在时,我们大体讨论了游戏规则和解决问题的必要步骤。我把我的工作留给了她,到最后,她对分析、图解以及概念层面的极限评估有了坚实的理解。她既知道该怎么做,又知道为什么要做。
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奥马尔在伊利诺斯州Matteson的辅导评论
今天我们互相作了自我介绍。我们讨论了有关会议的结构性预期。我们复习了连词动词和介词。我们讨论了如何在未来的课程中讨论文章、视频、讲座和求职面试。
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贾维斯在伊利诺伊州马特森的辅导评论
我和学生复习了关于平行线被截线切割的作业。我们用对顶角和补角的定义来确定哪些内角和外角是全等的。
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