获奖的HSPT导师在Vista, CA

...与他们的生活有关的信息，允许个人连接材料，并通过回答后续问题来支持学生。我是具有耐心，理解和良好的幽默感的导师的类型，即我希望学生享受学习材料的观点，而不是只有可忍受的东西。我保证，我将永远尝试最难，灵活，并改变我的教学方法，教导......

．..帮助学生解决问题，也帮助他们理解如何选择某种方法来解决问题的思维过程。更高层次的数学和科学是建立在它们的基本概念基础上的。因此，当学生进入更高级的课程时，扎实地理解这些基本概念是非常重要的。向学生展示解决问题的步骤是必要的;然而，向他们展示为什么要执行这些步骤是……

......和加利福尼亚州一样。在学院学习时，我也担任课程课程之前和之后的网站总监。该计划由60多名学生在上午和100多名学生组成。在我与公司的七年期间，我互相辅导儿童，因为它恰逢我在大学里学习的信息。这提供了一个优秀的平台，用于在一种技术和能力上练习我的平台......

．..真正理解数学背后的概念和推理，而不仅仅是学习如何应用公式和在考试中取得好成绩。虽然他们可能会取得好成绩，但这在以后的生活中毫无用处。在我的教学经验中，当学生真正学习概念和逻辑时，不仅他们的数学水平得到了极大的提高，而且他们也学会了享受数学，这是最终的目标。我的资历包括在所有高中数学竞赛中都很优秀。

我是加州大学圣地亚哥分校结构工程专业的毕业生。我的专业是辅导数学，科学和考试准备(SAT, AP等)，虽然我对辅导广泛的学科领域很有信心。我的一些爱好包括运动(足球和足球)和电子游戏。期待与您的合作!

．..作为凯利教育服务的代课老师,我教六年级社会研究在殖民学区在特拉华州,在埃斯孔迪多取代联合学区(语言艺术),和我目前一个活跃的教师类特许学校,我教小学以及初中和高中社会研究。教学不仅仅是指导。它是关于对教育和我们学生的未来的热情。从根本上说,所有…

......我主要通过8年级数学教授6年级。我导师将数学水平降低到代数。我最喜欢的教学/导师是预代数，因为它是上层数学类的网关。我试图向学生展示他们周围的数学，并向他们展示它如何与日常生活相关。当我教导和导师时，我试图让它变得有趣并鼓励他们。我的外面的兴趣......

积极主动的电气和计算机工程科学家，具有工程和统计/数学原理的学术背景。

…的斗争。通过这个，我可以发现接近每个人的最佳方法，并创建一个最适合他们独特需求的行动计划。通过这一切，我了解到我对教学的热情。接着，我开始辅导学生，并将我哲学学位的批判性思维技能和技术知识与我从指导攀岩中学到的教学技能结合起来。我和学生一起在…

．..我给你一个角落，你去找另外三个。-孔子作为一名导师，我的目标不仅是教授我的学生需要学习的材料，而且是更好地了解一门学科的核心知识和他们未来的学习方法。这样，他们就可以在不再需要家教服务的很长时间后继续在高级水平上学习。