特色
导师从
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿
大学
斯坦福大学
大学
布莱恩：长岛几何导师
纽约长岛认证几何导师
......需要。在高中，我总是发现自己与他们的数学作业一起帮助我的同龄作业，并为清晰度和正确的语法审查散文。我总是互相补充患者和具体的反馈。现在，正如我在一个着名的大学学习剧院方向，我要练习，如何在向最终产品传播外国想法时变得更好。我喜欢能够找到......的独特工具或技术
教育与认证
纽约大学- 美术，剧院学士学位
Chloe：长岛几何导师
纽约长岛认证几何导师
我的名字是Chloe，我是西方储备大学的一个来电。我是统计数据的BS候选人和医疗人类学的BA候选人。此外，我也是研究生院公共卫生学生的大师。
教育与认证
凯斯西储大学-理学学士，数学和统计学
斯蒂芬妮:长岛几何家教
纽约长岛认证几何导师
．..不知道怎么解决。此外，我总是发现我的学生有最大程度的成功，因为我培养了良好的导师/学生关系。我对自己的学业成绩有很高的期望，对我的学生也有同样的期望。我经常做学生的榜样。我作为国家AP学者的经历，哥伦比亚大学的神经科学学士学位，以及我进入排名前20的医学博士项目的经历……
教育与认证
哥伦比亚大学在纽约市-文学学士，神经科学和行为
长岛几何家教
纽约长岛认证几何导师
．..在学术生涯中，我的许多老师和教授都注意到我倾向于在课堂讨论中提出话语并提出重要的问题。到目前为止，我已经与年龄从8岁到15岁的学生一起工作，担任家庭教师、导师和夏令营辅导员。我在不同学科领域指导不同学术水平的学生，包括但不限于:所有数学直至高中几何;所有的初级、中级和……
教育与认证
北卡罗来纳大学在教堂山-学士，宗教研究
Ariana：长岛几何导师
纽约长岛认证几何导师
......通过困难的概念，努力令人难以置信地令人难以置信，一旦它点击，就会奇妙，你可以学习一个关于我们所居住的陌生世界的一个更有趣的事实。我作为一个导师的工作是帮助你理解你的困难主题使您可以在他们身上开始良好，更好，享受它们。我是一个病人，但严谨，导师，我很高兴努力工作......
教育与认证
哥伦比亚大学在纽约市- 当前的本科，物理学
玫瑰：长岛几何导师
纽约长岛认证几何导师
......在我发现我真正的激情是为了教学之前，化学和作为一般化学课程的教学助理。从那时起，我一直是中学科学的替代教师，探索其他科学教学和沟通机会。我是大学的化学和哲学双重专业，我的教学方法一直是创意，患者和跨学科。我是一个专家科学和数学导师，以及一般......
金伯利：长岛几何导师
纽约长岛认证几何导师
．..在路易斯安那州当过课堂教师我教授高中数学，特别是初级代数、初级代数、几何和ACT预备课程，并获得了教授所有中学数学的证书。我还根据几何学的共同核心标准编写课程。作为一名教师，我致力于了解我的学生的独特兴趣和学术需求，以最好地评估他们如何与材料互动。而不是用同样的方式解释问题……
教育与认证
南加州大学单身汉,英语
长岛几何家教
纽约长岛认证几何导师
......我将我的朋友和班级作为本科，并继续在纽约市辅导MCAT，ACT和Stem田地努力，而在纪念Sloan Kettering的同时，在纽约市学习白血病。对于我的每位学生，是否是他们第一次接受它或者他们希望增加他们的分数，我要根据他们的时间限制，目标和课外义务开发个性化的学习计划。一世...
伊莱亚斯:长岛几何家教
纽约长岛认证几何导师
．..但也辅导过各个年龄层的各种科目，包括化学、物理、三角、历史、英语、西班牙语和其他许多科目。期待见到新同学，尽我所能帮助他们!在我的余生中，我喜欢徒步旅行，听大量的音乐，喜欢阅读，花时间和朋友们在一起，做运动。我打算下个月去法学院…
教育与认证
圣路易斯的华盛顿大学-学士，哲学-神经科学-心理学，人类学
丽莎:长岛几何家教
纽约长岛认证几何导师
......伦敦在我的初级年份，学习业务以及社会科学。在7.5学期，我在校园里度过，我在当地社区中心辅导小学，中学和高中生。我还担任流程分析的教学助理，这是门多萨商业本科课程的课程要求。我目前追求我的激情来帮助别人并在我工作时增加自己的知识......
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导师如何帮助你学习几何?
你在形状中找角度有困难吗?如果是这样的话，你可能需要找一个私人家教来帮助你学习几何课程。Varsity tutor可以帮助你在纽约长岛寻找专业和有经验的几何家教。你的导师可以在你选择的时间和地点与你一起工作，包括在线，涉及的主题，如表面积，特殊直角三角形，和几何建模。
纽约长岛，几何老师可以在一对一的环境下帮助你实现个人的学习目标和需求。不像在教室里，你可以和你的导师只在你真正需要帮助的话题上工作。你可以跳过你已经掌握的领域，或者你可以选择对该学科的某些领域进行简要回顾。选择权在你，因为这些课程的重点是你的学习。例如，如果你已经理解了多边形的概念，那么在这个主题上花费额外的宝贵时间是多余的。相反，把时间花在你不理解的话题上会更有好处，比如圆的面积和周长。你也可以选择你和你的导师对你读过的材料的学习速度。你甚至可能会发现，你对某个话题感到困惑的原因可能只是你的老师在课堂上复习材料太快了。如果是这种情况，那么你的导师可以慢慢地和你一起覆盖信息，让你有足够的时间问所有你需要理解材料的问题。
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