吉尔加什的史诗

多媒体英雄分析
学生将认识到音乐、艺术和文学中所描绘的英雄的积极性格特征。全班分成几组，写一个英雄的工作定义，然后呈现给全班。学生将讨论英雄的多媒体表现形式，以及英雄的文化差异。老师将提供各种描绘英雄的艺术作品，学生们将选择一个英雄来研究一篇文章。

史诗般比例的故事：是什么让诗歌成为史诗？
本课程将向学生介绍史诗般的诗歌形式，并在口腔传统中扎根。学生将学习史诗英雄周期，并将学习如何识别这种事件和元素模式 - 即使在令人惊讶的当代地方。学生们还将被引入嵌入这些故事中的模式，这些故事已经帮助几代故事讲述者记得这些巨大的诗歌。本课程专为中学生而设计。

教授吉尔伽美什史诗
教学史诗的方法，与日志提示，活动，和文本和地点的参考书目。