教育工作者使用学术进展措施(也称为地图)评估来确定每个学生的性能基准,并可以全年使用这次计算机自适应测试,或多年来跟踪学生K-12等级的学术增长。关注他们学生教育水平以及它们如何在这些测试中表现如何在这些测试中履行导师的父母可能希望在校兵导师的帮助下聘请地图预备课程。
这些K-12中期评估让教育工作者有机会根据他们看到的学生在哪些领域遇到困难而调整他们的课程。MAP为教师提供工具来创建教学计划,并在需要时区分教学内容。MAP有三个中期评估:成长、阅读流畅性(针对K-3年级学生)和技能。“成长”中期评估可能在一年内进行三次,而“技能”评估可以根据教育者的需要进行三次。
有数学,阅读和语言使用情况的地图考试。在地图课程中注册学生与导师可以帮助巩固所有这些领域的概念。地图预备课程可以自定义,专注于您学校似乎努力的具体概念。由于导师了解您的学生,他们将能够制定一个审查和学习的计划,以实现您的学生的弱点,并有助于保持其优势。
虽然得分范围是140到300之间,地图评分并不像学生在整个学年中采取的其他测试 - 结果旨在告诉学生在学术界的教育者。计算机自适应测试格式意味着没有学生采取相同的测试,因为计算机提供了不同的问题,基于测试接受者对问题的最新回应是什么不同的。下表将更详细地解释了地图评分。
解释地图得分
分数的迹象 | 这不是评价,而是告诉我们孩子在给定的时间点。 |
测试唯一性 | 根据他或她如何回应问题,为每个学生唯一创建测试。 |
问题起源 | 所有问题都来自一系列巨大的问题,每个问题都相应于特定分数。 |
最高分数 | 虽然在阅读测试中可能达到265分或更高,在数学测试中可能达到285分或更高,但240(阅读)和250(数学)是典型的高分。 |
平均得分 | 分数从140到300不等。 |
根据学生的学年,他们可能会也可能不会在MAP考试中看到特定的科目。导师可以根据学生的具体能力和他们应该知道的内容来设计MAP课程。他们可以了解一个学生的性格,了解这个学生学习得最好的方法,以及哪些方法可能对他们不起作用。这意味着他们可以创建学习辅助工具,使用你的学生已经展示的对他们有用的技术,并适合学生的年龄和年级水平。这可能意味着词汇测验、练习考试、视觉辅助或其他方法。
下表概述了特定的学术领域和年级,以及学生可能回答的问题数量。地图课程通常包括对这些主题的指示,以及研究提示。
地图测试故障
主题(年级) | 约。问题数量 |
语言(2-12) | 50 - 53 |
数学(2-5),数学(6+) | 50 - 53 |
代数,几何,集成数学(9+) | 40 - 43 |
西班牙语数学(2-5),西班牙语数学(6+) | 52 - 55 |
阅读(2-5)、阅读(6+) | 40 - 43 |
科学(或“普通科学”) | 45. |
科学与下一代科学标准一起使用 | 45. |
有私人家教的MAP课程可以帮助你的学生集中精力学习他们可能不像你喜欢的那样掌握得很好的领域。多亏了Varsity tutor的实时学习平台,MAP预习课可以在任何地方进行。这个平台使用互联网连接学生和他们的导师,这提供了更多的灵活性。当一个学生有一个特别疯狂的时间表和多重义务时,这可能是重要的,随着时间的推移而变化。
联系到校舍导师,安排咨询,并在今天的地图准备课程中与导师进行讨论。我们期待着帮助您的学生争取他们的学术目标。
教育和认证
- 奥格斯堡大学-学士,社会学,辅修西班牙语
学科专业知识
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教育和认证
- 乔治城大学单身汉,数学
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教育和认证
- 芝加哥大学-历史学学士
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教育和认证
- 克莱姆森大学- 学士学位,小学教育
- 阿肯色州州立大学 - 主要校园- 大师,教育/学校领导
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教育和认证
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