佛罗里达州肯德尔获奖的学生数学导师

.．.在赛普拉斯湾高中，我第一次有机会向同学们学习并教授从微积分到英国文学再到爵士理论的课程。我将于秋季返回波士顿，在东北大学攻读语音语言病理学硕士学位。我的教学理念围绕着学生的优势和建立对基础知识的灵活理解。从语法到统计学，……

.．.从11年级开始的床单。我有很多教儿童和青少年语言的经验。我坚信学生必须超越老师。因此，今天，我很自豪地说，我辅导了5年的11岁越南女孩和男孩都在上医学院。此外，我可以自豪地说，我能熟练地用法语、英语、西班牙语、海地克里奥尔语和意大利语说、写和读。每当……

.．.我获得了迈阿密大学的奖学金，在那里我对美术产生了新的热爱。我现在正在攻读计算机科学学士学位和工作室艺术学士学位，辅修数学和公共卫生。我觉得我的艺术实践塑造了我的教学，促使我采取一种创造性的、非僵化的教育方法——我相信与我的学生密切合作，创造个性化的……

.．.八年前。我在巴德学院(Bard College)获得了数学学士学位，那是纽约北部的一所小型文理学院。毕业后，我搬到了迈阿密，就读于迈阿密大学，并获得了数学硕士学位。从本科学习开始，我就一直在辅导，主要科目有代数、微积分基础、三角学、微积分I和II、离散数学和概率。我非常喜欢做家教，毕业后我决定……

.．.自由奉献时间和才能的重要性。作为一名学术学者，我意识到我对学术成功的内在动力是通过为他人服务而培养出来的。因为，衡量一个人获得知识却辜负了社会的真正标准是什么?对我来说，通过辅导帮助他人充分发挥潜力来回报他人是极其重要的。我很幸运地遇到了很多人……

.．.包括解释性和叙事性文章。我认为教育是人类存在的一个固有部分——人就是要学习的。基于这个原因，我相信教学实际上是一个发生在我们每个人身上的内在过程，而我作为导师的工作只是作为一个促进者和催化剂，去挖掘存在于所有人内心的强大潜力。在我的学术生活之外，我喜欢偶尔踢足球，……

我相信通过传授知识和技能来培养学生，他们将在学校和余生中使用。我很有动力让年轻人更多地了解学术世界，向他们介绍数学、英语和其他学科的基本概念。同时强调正确的应试技巧，以获得最佳成绩。

.．.来自各个地方、州和国家组织的奖项。我很高兴能够做我喜欢的工作，那就是通过学习科学和数学概念来教学生更好地理解他们所生活的世界。我最喜欢教的科目是生物学、AP生物学、解剖学和生理学，但我很有信心，喜欢教地球科学、物理科学和化学。作为一个瘦身者，我意识到……

.．.也我相信我的经历让我在辅导方面相当成功，教会了我如何有效地适应不同的学生，以及如何正确地教授他们困难的概念。更重要的是，我学会了如何激励那些可能感到气馁的学生，也学会了如何创造一个让学生觉得他们可以成功的环境。在辅导之外，我喜欢锻炼，投资……

.．.合作，塔夫茨社区音乐项目的小提琴，与7到17岁的学生一起工作。学习是一个创造性发现的过程，和我辅导的每个学生一起，我珍惜成为这个过程的一部分。我总是希望唤醒我的学生对学习的热爱，不仅仅是对数学，而是对各种学科。作为一名狂热的音乐家，我拥有新英格兰音乐学院小提琴演奏学士学位。