私人微积分辅导
从一对一的特殊导师那里获得量身定制的微积分3课程。我们帮助您联系最适合您的特殊需求的导师，同时提供灵活的时间安排，以适应您繁忙的生活。
顶尖微积分导师
传记
我的本科和研究生专业都是数学，这让我对数学有了很好的理解。此外，我有激情和兴趣让人们更多地了解数学....试着用另一种方式解释并给出一些简单的例子。阅读更多
教育
- 南京师范大学-数学学士
- 罗格斯大学新不伦瑞克分校-数学金融硕士
考试成绩
- GRE数学:170
传记
…加州州立大学长滩分校。我将在2020年夏天获得物理学硕士学位。我目前正在研究中子星及其对引力波的影响。我一直很喜欢各个层次的教学，尤其喜欢教科学。看到学生们学习和理解世界是如何运作的是一种奇妙的感觉。许多学生发现在学校学到的知识在“现实世界”中并不重要。我…阅读更多
也可以辅导:微积分2，三角函数，IB数学:应用和解释还有39个实验对象。
教育
- 加州大学河滨分校-物理学学士学位
- 加州州立大学长滩分校-物理学理学硕士
传记
…我还帮助学生学习非技术数学概论课程、大学代数、微积分预科、统计学和线性代数。我试着根据学生的书面作业来确定他们在数学课程中的能力水平，然后根据这些水平提供辅导——“找到学生的能力，并从那里开始工作”。我愿意与那些努力学习的学生和优秀的学生合作，以及在这一范围内的任何地方。阅读更多
也可以辅导:IB数学:分析和方法，概率，IB数学:应用和解释还有36个实验对象。
教育
- 德克萨斯大学奥斯汀分校-理学学士，数学
考试成绩
- SAT数学:770
传记
…20.16 with a Bachelors degree in Chemical-Biological Engineering and a minor in Public Policy. I tutor in a wide variety of areas, but specialize in high school and college math and science, as well as test prep. I've been teaching in some capacity since I was in high school; first tutoring peers in math and science through National Honor Society, then providing more informal one-on-one help to fellow students at MIT. I've also worked extensively...阅读更多
教育
- 麻省理工学院本科，化学-生物工程专业
考试成绩
- ACT综合:36
- ACT英语:36
- ACT数学:36
传记
…物理学硕士学位，具有较强的应用研究背景。我进行了空间仪器的实验研究，享受其中的每一分钟。我在物理、数学和天文学方面有丰富的知识，想帮助你解决任何问题和问题，你正在努力!在应用物理课上，我每天都与数学打交道，并且一直在教授和展示我的方法。我辅导过很多朋友在大学里的努力，我想……阅读更多
教育
- 德克萨斯大学奥斯汀分校-天文学学士
- 德克萨斯大学圣安东尼奥分校——物理学硕士
传记
你好!我叫杰里米·维特科普。我是物理学博士，专攻光学。我在物理领域工作多年，发表过几篇论文。我的主要研究领域是计算光学，所以我对编程有广泛的了解。多年来，我也教过各种背景、年龄和国籍的学生。阅读更多
教育
- 纽约州立大学波茨坦分校-文学学士，物理学
- 纽约州立大学奥尔巴尼分校-物理学博士
微积分辅导常见问题
微积分3是典型微积分系列中最高级的课程。对许多学生来说，这门课的内容代表了一种新型的数学。这门课程不仅要求学生在三维空间中绘制方程，求解多变量公式，而且很多学生也是第一次接触到向量空间和子空间。即使是最聪明的数学学生，这也会给他们带来重大挑战。
在个人微积分3导师的帮助下，这门高级微积分课程的所有高级概念都可以按照你自己的节奏来解释。导师可以帮助你加强对所有相关主题的理解，包括三维坐标系、点积和叉积、空间中的直线和平面方程、曲线的弧长、矢量函数的微分和积分、三维中的速度和加速度、球面和圆柱坐标系。
4.9/5.0满意度评分*
您的个性化辅导计划和导师
确定的需求
我们知识渊博的导师会根据您的学习概况和个性来帮助您选择导师。
定制学习
你的导师可以定制你的课程，并以易于理解的方式呈现概念。
增加的结果
你可以更有效地学习，因为教学风格是为你量身定制的。
网络方便
由于在线辅导的灵活性，你的导师可以安排在适合你的时间见面。
最近的微积分辅导课笔记
我们看了他的测验题目，讨论了在解决问题时应该使用哪些概念和技巧。这些问题涉及三维向量的点积和叉积，以及在解析几何中如何使用向量来表示直线和平面。我们还翻看了他在学校的课堂笔记，找出了测验中涉及的例子。他正在捡起来。我把解决办法的提示留给了他。
阅读更多»
这次我们扩展了我们的第一部分，我能够在她上课前帮她完成作业。我们所涉及的主题是为了在一个方向上找到导数而使用等高线，以及如何在一个方向上找到多变量函数的导数。除此之外，我还通过绘图详细描述了一个水平表面的外观。例如，给她一个方程，并告诉她通过选择一个方向作为常数来分解它，并通过选择一个横截面为0来继续讨论。
阅读更多»
我今天下午1点到3点在图书馆见了那个学生。我们为他的期中考试复习功课。特别地，我们学习了用点积和叉积求平行四边形和平行六面体的面积和体积，用线积分计算功，向量空间，向量空间的基和维数，线性无关性和曲面积分。我们的下一次会议是明天下午4:45 - 6:45。我们将继续学习曲面积分，矩阵空间中的基，以及Frenet-Serret公式。
阅读更多»