获奖导师鹿特丹枢纽,纽约

欢迎光临!让我们给你找个完美的家教。

谁需要辅导?

什么年级水平在吗?

从第一个电话开始,校队导师就非常棒!他们对我女儿的成功产生了巨大的影响,她变得更加自信,在学习上更加博学。

——Jamela

什么年级水平在吗?

我很深刻的印象!校队导师和我一起工作,以得到一个软件包,以满足我的需求,他们总是友好和可用的,我有最好的导师。我不能要求更多了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划?

(我们有专门研究学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的家教对他很有耐心。他总是很忙。校队导师知道他们在做什么!

——多琳

什么最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地将成千上万的学习者与他们正确的专家配对。

你想什么时候开始?
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了解您的时间安排有助于我们为您量身定制学习计划。

先完成你的侧写,这样我们就能找到完美的导师:

你知道吗?

星星

我们的平均客户满意度为4.9/5。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习风格,并帮助他提高了两个字母的分数!

——Pinkney

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我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐任何在任何科目上有困难的人。

- - - - - -圣地亚哥

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欢迎加入校队导师

寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这么做了。

特色的
导师从

与你的完美导师一起工作

每一位鹿特丹交叉路口的导师都必须达到我们高标准的资格要求,通过面试筛选,并提交背景调查。从这个精英团体,Varsity导师主任帮助您与一个导师配对,准备满足您的个人需求-我们支持您的满意与我们的退款保证。

在一对一的环境中接受特殊导师的个性化课程。我们帮助您与家庭和在线辅导,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

鹿特丹枢纽是纽约东部的一个小镇。该镇属于斯克内克塔迪县,人口2.91万。该镇以荷兰的港口命名,因为这个地区的主要定居者是荷兰人。

Mohonasen高中由Mohonasen中心学区提供,是鹿特丹枢纽区的小学生就读的学校。鹿特丹枢纽辅导可以让你接受私人指导,无论是在家里或网上,你的课程或考试准备今天。你想上一所精英大学,为你未来的成功做准备吗?位于斯克内克塔迪的联合学院是美国排名前50的文理学院之一。另一所优秀的大学是位于奥尔巴尼的纽约州立大学。据《美国新闻与世界报道》报道,这所学校位于美国最好的150所大学中。如果你利用纽约鹿特丹枢纽,你可能会提高你进入最好学校的机会,家教在线或家庭私人辅导和考试准备指导。

在鹿特丹枢纽有很多事情可以做。十英里外就是普罗科特剧院,无论你是去看某种演出,比如戏剧或现场音乐表演,还是去参观剧院,都是一个令人惊叹的地方。复古、宏大的氛围将把你送进一个不同的时代,让你乞求再回来看另一场秀。如果你想找点乐子,但又想学习,创新与科学博物馆是各年龄层的热门去处。在天文馆近距离亲身体验这些恒星,或者看看它们令人敬畏的展品。展品和活动每个月都有变化,所以不要犹豫,每个月都回来看看一组令人兴奋和有趣的新展品。在斯科舍,5英里外,Glenville迷你Sportplex有许多有趣的活动,以低廉的价格提供给公众。他们的Sportsplex有带跑道的卡丁车、迷你高尔夫、碰碰车、击球笼、练习场和bankshot篮球。体育中心适合所有年龄段的人,除了小孩子。

你准备好在你的教育和开始你成功的未来吗?Rotterdam Junction的专家在线辅导可以帮助你在考试准备和课程作业中取得成功。对于任何想通过工作进入顶尖大学的人来说,一位来自纽约鹿特丹Junction的专家家教可能是一笔财富。

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习情况和个性帮助您选择导师。

定制学习

您的导师可以定制您的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加的结果

你可以学习得更有效率,因为教学风格是为你量身定做的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以被安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课程回顾

辅导审查伊丽莎白在鹿特丹枢纽,纽约
这名学生目前正在西班牙语课上学习餐厅用语。我们回顾了如何表达你想要什么,你想要什么,品尝,表达喜欢和不喜欢。我们进行了对话,包括食物、餐桌设置和在餐厅环境中有用的短语。学生还描述了桌子上物品的位置。我们详细地复习了servir、poner、ser和estar等动词的用法。该学生能够完成所有的活动,并显示出进步。我想看到他提高拼写能力,我给他布置了接下来两天的写作任务,让他为本周的测验做好准备。我们下周还会见面。
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Ryan在纽约鹿特丹交接处的辅导评论
今天我们首先复习了上次复习过的一些问题,其中使用了形容词。我可以看出这个学生在这一周复习了这些问题,因为她回答得更快了。我告诉她有一个抽认卡网站,她可以用它来复习词汇和发音,还可以学习新单词。我们今天讨论的一个策略是用英语思考这个问题,在用瑞典语回答之前考虑哪些元素是必要的。她会看一遍书中下一章的对话这样我们下次就可以继续讲第二章了。我觉得她的直觉和瑞典语的发音都在进步!
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贝尼代托在纽约鹿特丹枢纽的辅导审查
我们学习了学生课本第四章的重要部分,从复合函数到对数。我们只讲了理论,而且速度很快。这个学生几乎能听懂所有的东西,但她需要时间让所有这些都适应下来。
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辅导审查Sharyn在鹿特丹枢纽,纽约
在这段时间里,学生为学校写了一篇关于运动能教给我们什么东西的文章。他开始写的时候没有提纲,所以我让他停下来,我们一起写了提纲。当他开始写《意识流》时,他似乎还是有点抗拒使用这个词。我让他以提纲为指导重写了几部分,直到他最终摆脱了它,文章的其余部分得到了很大的改进。他说提纲对他很有帮助,但我认为他仍然需要更多的练习,使这成为所有文章的习惯。
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大卫在纽约鹿特丹枢纽的辅导审查
我开始教学生1如何用x和y截距作图来解线性方程组。我们一起解决了一些问题,然后他自己解决了一些。我继续和2号学生讨论他关于上述主题的家庭作业。他们都很好地解决了问题,今天都有很好的态度。
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Samuel在纽约鹿特丹交叉路口的辅导评论
在这节课中,我们复习了学生上次的测验,她完成了当天的大部分作业。目前讨论的主题是类似的直角三角形,在她的书中第9.1节,她似乎对这些概念理解得很好。我试图鼓励她更独立地工作,这样她就能更好地完成她的测试。
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