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谁需要辅导?

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自最初的电话以来,varsity导师一直很棒!他们对女儿的成功取得了巨大差异,在她的研究中变得更加自信,更知识。

-贾梅拉

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我印象深刻!varsity辅导员与我一起工作以获得适合我的需求的包,他们总是友好和可用,我有最好的导师。我无法要求更多!

- 桑迪

是什么促使你寻求辅导?
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只有6%的辅导员申请通过我们严格的审查过程。

有IEP或504计划吗?

(我们有专门学习差异的导师)

我的儿子有一个学习障碍,他的导师对他很耐心。他从事100%的时间。varsity导师确切地知道他们正在做什么!

- Doreen.

什么最能说明学习偏好?喜欢学习:
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我们已成功匹配数十万人以完全正确的专家。

你想早点开始吗?
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了解您的时间范围有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

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星星

我们有4.9 / 5平均客户满意度评级。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习风格,并帮助他改善了两个字母的成绩!

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我的导师帮助我了解短时间内的物理和运动方程的所有定律。我强烈推荐校准辅导员向任何受试者挣扎的人。

- 迭戈

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欢迎来到大学导师
寻求帮助是一个勇敢的步骤,我们很高兴你正在接受它。

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与您的完美导师合作

除了背景检查之外,我们还需要最严格的兆辅导员资格。那些候选人的一小部分申请最终通过我们苛刻的面试过程来实现。从这个精英集团来看,专家总监将帮助您找到最佳导师以满足您的个人需求 - 我们与我们的退款保证保持满意。

在您自己的家庭或在线享受定制的邮件辅导,有时候是您的便利。

Mequon是位于威斯康星州乌沙威县的城市。它的人口为23,100名居民,距市中心20英里。居住在梅欧的居民距离密歇根州湖岸有几分钟的车程。

居住在梅欧的学生由Mequon-Thiensville学区提供服务,这是Homestead高中的家。该机构排名在该州的十大最佳高中。一种热情的Mequon导师渴望在私人测试准备教学中帮助您,无论辅导会话是否在家或在线。通过在线辅导在Mequon中为您的课程或测试准备,您可以为您的未来做准备。

梅昆是各种大学校园的所在地,如威斯康星州路德神学院、威斯康星州康科迪亚大学和密尔沃基地区技术学院的北校区。如果你联系威斯康星州梅昆的私人导师,在家里或网上进行辅导,接受学科指导或备考,你可以追求你可能需要的成绩和考试分数,以便进入其中一所学校。

据Mequon周围有许多不同的娱乐选择。如果你想逃脱并享受大自然的时间,请乘坐Virmond Park停下来。这款狗友好的自然保护区位于密歇根湖岸边,您可以在海滩上散步各地的各种踪迹,在水上散步。

Thiensville Farmers Market是一个喜欢享受新鲜食物的居民的热门场所。您可以在此处拿出肉,蔬菜,水果,以及自制冰淇淋等小吃。您甚至可以浏览其他供应商的商品销售,如珠宝,衣服和饰品。

距离密尔沃基仅有很短的车程,您可以轻松地度过这一天,探索城市所提供的一切。如果您喜欢摩托车和斩波,请确保您停在哈利戴维森博物馆。您可以从这家标志性制造商看一些罕见和定制的模型,并更多地了解公司历史。

另一个必去的地方是密尔沃基艺术博物馆。这座建筑不仅是一座建筑杰作,而且坐落在密歇根湖岸边。此外,博物馆还收藏了世界上一些最有才华的艺术家完成的一些罕见的杰作。

与一个专注于帮助您实现个人成功的教练。梅隆的辅导员,Wi,等待帮助您努力实现最大的潜力。

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确定需求

我们的知识渊博的董事可以帮助您与您的学习档案和人格选择您的导师。

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您的导师可以从事易于理解的方式定制您的课程和目前的概念。

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您可以更有效地学习,因为教学风格适合您。

在线便利

随着在线辅导的灵活性,您的导师可以安排在适合您的时间见面。

最近辅导会议评价

互联网在梅欧的审视审查
物理综述:位置,速度和加速度与时间图和1D运动问题。数学评论:单位圆和触发函数。
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Ashley在Mequon,Wi的辅导审查
我们涵盖了数字和书面表达式,以及如何将一个转换为另一个。学生继续努力放慢速度,但是当他需要更多时间来思考时,他就能表达。他的家庭作业是在他的教师渐变后立即完成他今天完成的家庭作业的成绩,以便我们可以继续我们的练习问题。如果他获得积极的加强,他能够成功完成问题,尽管过去的错误,但我认为他可以成为一个非常成功的学生,高年级。
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Babak在Mequon,Wi辅导审查
我们使用LRAM、MRAM和RRAM涵盖了学生关于近似体积和曲线下面积的hw。
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Daniella在Mequon,Wi辅导审查
今天,学生们想做审查他们的老师已经分配了他们覆盖语法。在我们在我们进行审查之前,我们越过我们以前没有完成的概念,但他们说他们自己覆盖了。它们很容易识别动词,主题和对象。我试图让他们不仅提供正确的答案,还可以解释为什么他们不正确的答案是错误的。这将有助于完全理解。我对他们用识别言论的进展留下了深刻的印象。最初他们有很大的困难,但现在他们开始看到句子如何合适。一旦我们覆盖了直接对象,间接对象和客观的补充(我们通过询问“什么或谁是什么或为谁或为谁或为谁或为谁?”),我们涵盖了句子的类型。我有他们为这些类型的句子提供了几个例子。然后我们在审查中工作。 I feel they have more success when they are not engaged in a book or a worksheet and instead focus on me orally delivering the review questions. This way they are able to determine issues organically rather than being prompted from a book. We were able to finish the review, and I am trying to get them to explain to one another how to solve problems. I truly think the best way to learn something is to teach it to someone, so when one of them gets an answer wrong, I have the other explain why. This way they feel more engaged with one another during the sessions. Overall, I see a great improvement in this session with their attentiveness and willingness to learn.
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詹姆斯在Mequon,Wi的审查审查
她一直在学习,所以我们能够跳过大部分介绍材料。我们谈到了一般策略,然后过度了解简单和复杂的测序游戏的选择。
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辅导在Mequon,Wi辅导审查
今天,学生和我涵盖了指数增长和衰减的职能以及对对数的介绍。这对他来说都是新的,他得到了它的主旨。识别方程的域和范围对他有点棘手。我们必须更多地工作。他总是有一种伟大的态度。
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