新泽西州新布伦瑞克获奖的科学导师

.．.这个问题。我发现，如果学生不是解决问题的主要力量，他们就会错过辅导经验的重要部分，因此，我认为自己更像一个资源，引导学生找到正确的解决方案，而不是一个可以参考的解决方案手册或一个老师总结讲座。当然，如果学生需要进一步……

作为一名大学生，我曾经教过不同学科的学生，我相信最好的教学方法是直接满足学生的需求——无论是通过讲课还是更个性化的关注。我还认为学习应该是一种愉快的体验，而不是一种苦差事，这就是为什么我以一种互动和令人兴奋的方式教学。

.．.盒子而不是简单地依赖于内存。此外，作为一名有抱负的作家和各大制作公司的报道实习生，我有很多阅读和编辑文字资料的经验。我认为，问答环节已经过时了，是一种平庸的方法来真正了解学生。相反，我认为导师的职责是启发他/她的学生创造性的学习想法和有用的组织技能，使他们……

.．.NJ大学-教授的课程:分子，细胞，基因，生物多样性。我还在南新罕布什尔大学(Southern New Hampshire University)辅修普通生物在线课程。我之前的教学职位包括蒙特克莱尔州立大学和罗格斯大学的教学助理(TA)，蒙特克莱尔州立大学、帕塞伊克县社区学院和卑尔根社区学院的兼职教员——都在新泽西州。过去教授的课程:生态学、环境生物学、环境科学、园艺学、新发疾病、普通生物学I和II、……

嗨，我是被他们称为安德鲁的哲学家!我们非常非常欢迎你来问我关于学校的任何问题，但请注意:我们很有可能很快就会找到生命的意义……

.．.选择这个专业是我想要更多地了解科学和数学的热情。我从小就喜欢数学，我的父母从4岁开始教我严格的心算，从那时起，数学一直是我最擅长的科目。当我在高中的AP微积分课上辅导其他学生时，我对数学的热情甚至延伸到……

.．.MCAT(旧的和新的)，以及几乎任何你能想到的考试。我也是国家AP学者。我在纽约大学主修物理和生物化学，并通过研究发表了几篇论文和专利。我辅导超过135门学科，但我最喜欢的科目是MCAT和物理。我从没有在辅导工作中休息过，这磨练了我的直觉，不仅在考试中取得好成绩，而且……

.．.我经常发现自己处于向背景和性格与我截然不同的人解释复杂概念和抽象概念的境地。一般来说，人们从他们认为相关、有趣和具体的例子中学习效果最好。我课外的主要爱好是音乐。我在哈佛-拉德克利夫管弦乐团和哈佛巴赫社会管弦乐团都担任中提琴手;我也喜欢听不同类型的音乐，尤其是摇滚乐和古典乐。此外,我喜欢…

.．.2013年毕业于凯斯西储大学(Case Western Reserve University)，获得心理学学士学位，辅修市场营销。我一直擅长数学和科学课程，在大学期间，我辅导学生统计学，并担任认知科学导论的助教。我也有多年的经验帮助从小学到高中的孩子完成家庭作业。辅导时，我是教和引导学生解决问题，而不是手把手的....

我叫诺亚·达内什，是亨特学院英语文学与哲学专业的大二学生。我对英语的方方面面都充满了热情，从分析诗歌到文学理论再到语法和句法。我很高兴能有机会指导你们进行对话——你们对课文的了解已经超出了你们的想象，这只是一个知道怎么说乳头的问题!你对英语文学和语法的了解已经超过……