德克萨斯州休斯顿获奖SAT导师

…弱点。这使我能够使用来自可靠资源的实践问题以及我自己设计的问题，以确保学生的弱点得到适当的照顾。此外，根据个人情况设计每个课程可以避免浪费时间来涵盖他/她已经精通的内容。我有丰富的家教经验。从大学一年级开始，我就和难民儿童等学生一起工作。。。

…为了帮助研究生获得会计学助教的资格，我明白一个好的导师不仅会对一门学科的底线成绩产生影响，还会对学科的整体信心产生影响。学习CPA考试（分数FAR-93、AUD-90、BEC-95、REG-94）使我处于一个独特的位置，可以将复杂的会计科目分解为最基本的部分。最重要的是，我对帮助他人成功充满了真诚的热情！

…我大学四年级的时候。迫击炮委员会的任务之一是帮助提高识字率。荣誉协会的我所在的分会与InspireSTL合作，InspireSTL是一个基于圣路易斯的辅导计划，该计划将有才华的低收入中学生送入该地区顶尖的大学预科高中，并支持他们持续的学业进步，为他们提供广泛的辅导和经济援助。作为一个小组，我们每周帮助学生辅导几次。与…合作。。。

…放学后的空闲时间。我一直很喜欢家教，因为我经常在课堂上帮助我的朋友，并且非常喜欢看到我如何影响我的朋友们取得成功。我在大四的时候做了一个正确的选择，因为我遇到了一些杰出的家庭，有机会在更长远的范围内真正帮助学生，看到他们成绩的差异。我是一个大倡导者。。。

．..在高中的时候，我经常尝试自己解决问题。然而，当我的SAT考试临近的时候，我却很纠结——以至于我自己的数学部分也需要一个导师!尽管如此，当我的考试成绩超出了自己的预期时，我承认辅导的力量!我希望把知识和信心的益处传播给年轻的学生。再次感谢您的选择……

我目前是得克萨斯大学奥斯汀分校的一名学生，正在学习商业，希望最终能上医学院。我出生在德克萨斯州的休斯顿，在德克萨斯州的糖地长大。在过去的两三年里，我一直是一名家庭教师，我喜欢帮助学生在任何科目上取得成功。业余时间，我喜欢在当地医院跳舞和做志愿者。。。我

…我花了很多时间准备大学、研究生院，现在医学院提醒我，要想取得好的学习成绩是多么重要。我从高中起就一直在做家教，与各个教育层次的学生一起工作。我的专业是从一个非常基础的角度进行教学，从基础开始构建概念，但我也喜欢帮助学生“完成”作业。虽然我特别。。。

．..取得成功，让他们在未来继续深造的时候打开一扇有声望的大门。我也喜欢和不同年龄段的人一起工作，包括初中生、高中生和大学生。我的另一个爱好是编辑论文，无论是大学申请还是一般的学术作业。我坚决支持持续的教育经历，认为它有助于健康的生活质量，我试着……

相同的因此，我认识到能够将学术主题与现实生活兴趣联系起来，提供多种学习方式（口头、视觉和动觉），在描述一个主题时，即使只是提供替代性的措辞/词汇，也可能是一个主题卡在学生的头上，或者是一个概念从他们身边飞过，落在房间后面的墙上。在学术界之外，我仍然是一个。。。

…在UT奥斯汀，我通过完全理解一个困难的数学概念而获得满足感。作为一名家庭教师，我的目标是让你也有同样的感受。我教大多数类型的数学，但我最喜欢的可能是微积分课程，因为它包含许多人不熟悉的概念和思维。除了家教，我还喜欢打网球和乒乓球，并且是我大学乒乓球队的一员。。。

物理学我毕业于德克萨斯州Pearland的Glenda Dawson高中，在那里我学习了AP物理1、2和C，包括机电和机械。在高中时，我还在当地一所宗教学校担任助教，帮助管理三、五、八年级学生的教室。作为一名助教，我辅导了四分之一在阅读方面最为困难的学生，并一对一地学习，直到。。。

．..俄克拉何马大学，但我是土生土长的德州人。我和各种年龄和背景的学生一起工作，我真的很喜欢帮助别人发挥他们的全部潜力。虽然我辅导学生的多学科，西班牙语绝对是我的最爱。我喜欢学习不同的文化，喜欢和新认识的人交流。在我的空闲时间，我真的很喜欢读一本好书，唱歌，练习西班牙语流利。

．..布朗大学学生，对可持续设计充满热情;艺术和科学之间的跨学科工作;用我的手做各种各样的小摆设;呆在户外;音乐探索;通过写作来表达。我以前在德州Sugar Land的GT学习学院为K-12学生辅导数学和科学(还有一点SAT写作)。我的教学风格通常是非常直观的(有时是基于动作的)，但我相信调整教学风格以适应一个……

我在多家出版社担任商业和学术的编辑，同时也在大学教授英语和哲学。我辅导过各个年龄段的学生，学习写作、修辞以及一些人文和社会科学学科的原理。就我个人而言，我是一个狂热但糟糕的跑步者，一个准电影迷。

．..在短时间内学习传统学科，那么我就必须学习如何以极快的速度吸收、处理和应用信息。在精选导师的帮助下，加上网上大量的优秀资源，我开发了一个加速学习的工具箱和先进的学习技术，我用来粉碎我的学业，同时减少了一半的学习时间。我不仅有了更多的空闲时间……

．..重要的不是给学生答案，而是问他们问题，帮助他们想出自己找到答案的策略;我们的目标是让自己在某种程度上变得多余。我的强项(在学校和家教)是外语，包括拉丁语和人文学科。我希望有一个非常热情的家教，尤其是当我们谈论莎士比亚的时候!我也认为尝试和构建…

…我总共有10年的经验。我的资历：我毕业于赖斯大学，获得生物工程学士学位，并将于六月份从UT西南大学获得医学博士学位。我的MCAT是36Q（11门语言科学，12门生物科学，13门物理科学）。我的SAT成绩是：数学760分，口语740分，写作790分。我参加过所有AP课程，高中毕业时成绩最好，大学时长54小时。。。

…培养独立的学习习惯，使他们在学业上取得成功。我实践我所教的——我是莱斯大学4.0预科学生，主修生物化学和细胞生物学以及运动医学。高中时，我在SAT考试中获得了2400分的满分，在ACT考试中获得了36分的满分。目前，我正在为MCAT自学，学习的策略与我在教授。。。

…帮助一名高中一年级学生学会进行有力的辩论，我重视通过教学对他人产生的影响。六年前，我作为一名家庭教师开始了我的职业生涯，并教授了各种科目，包括时间管理、阅读、写作、历史以及SAT和AP准备。在课堂上，我专注于教我的学生如何高效学习和批判性思考。我的学生不只是掌握他们需要的信息。。。

…SAT综合成绩为2180分，MCAT综合成绩为34分，在7次AP考试中均获得“4/5”分，并被列入莱斯大学的“校长荣誉榜”。我知道参加标准化考试是多么的困难和压力，因为我自己已经经历了这一切，这促使我想帮助那些正在经历的人简化考试过程。我对大学和。。。