想要帮助学生准备ISEE的家长应该联系校队导师,并为他们的学生注册孟菲斯ISEE预备课程。ISEE是大多数独立和私立学校接受的入学考试之一,是他们录取过程的一部分。Varsity tutor提供资源,可以帮助学生回顾他们在ISEE期间将面临的内容,并获得对他们的考试能力的信心。虽然你的学生在ISEE上获得的分数不会是招生委员会评估申请的唯一因素,但在这次考试中表现良好可以帮助你的学生从你首选学校的申请者中脱颖而出。
ISEE有六个版本,你的学生需要完成的版本取决于他们的年级水平。初级水平包括三个版本,小学部,小学部和小学部。下层、中层和上层组成了ISEE的其余三个版本。除了初级阶段的考试,其他版本的考试时间和题数都是一样的。语言推理、阅读理解、数学成绩、定量推理和作文是三个最高水平的考试部分。小学阶段的ISEE考试只有三个部分,即阅读、数学和写作。初级2级ISEE的学生需要完成一个额外的部分,即听力理解,这在任何更高级别的考试中都不需要。
孟菲斯ISEE课程将包含哪些信息?
阅读理解,包括学生必须在三十五分钟内完成的三十六个问题,是我们将讨论的ISEE测试的第一部分。在阅读部分,学生必须证明他们精通与阅读文章相关的主要思想、词汇和回答问题。在高、中级水平上进行测试的学生必须展示他们评估因果关系的能力,确定作者的意图,并展示文字和比喻语言的知识。他们还需要推断书面文章中没有明确陈述的观点。低水平学生需要在书面作品中反映他们对主要和中心思想的理解。
ISEE的第二部分是定量推理。这部分着重于学生对定量数学技能的理解。中上水平的学生需要适应的概念是确定概率、解决问题和几何。他们应该知道的一些主题是指数、分数、整数、小数和涉及变量的过程。中级水平的学生必须知道如何计算一行的长度,而初级水平的学生必须展示他们的除法、加法、乘法和减法技能。ISEE中没有定量推理部分。
接下来,让我们讨论一下ISEE的语言推理部分。与阅读理解类似,考试的这一部分也评估英语技能。高水平的学生必须展示他们对上下文线索、同义词的使用,并回答句子完成问题。中级水平的学生将面对有关希腊语、盎格鲁-撒克逊语和拉丁语的项目,以评估单词和短语的意思。水平较低的学生应该知道如何利用上下文线索完成句子。所有的测试级别都会提出参考相应等级词汇的问题。在初级ISEE中没有语言推理部分。
数学成绩将评估学生对用于演示数学运算的技能的理解。学生将在考试中看到的一些主题是问题解决、几何、数据分析和代数。在较低水平上进行测试的年轻学生必须回答一些问题,这些问题表明他们对评估、对称性和模式的理解,才能成功完成本节。对于中上水平的学生,他们将遇到需要查找四边形和三角形面积、模式、平均值和中间值的项目。中级考生的其他概念要求他们展示对素因子分解和维恩图的理解。
最后,学生还需要完成作文部分。所有的ISEE考生都必须对与他们的年级水平相关的话题做出回应。未来的学校将审查学生的书面工作,这应该显示学生的个性和创造力,以及强大的写作技能。一旦学生评估了主题,他们就会写一篇与主题直接相关的故事或文章。低年级的小学生会对图片提示做出反应,而高年级的学生则会对书面提示做出反应。在文章部分评估的一些技能包括他们使用正确的标点和语法的能力,同时包括相关的,有创意的细节,以保持读者的兴趣。学生的思维过程和组织书面作业的能力也是考试这部分的关键技能。
孟菲斯ISEE班如何让我的学生受益?
Varsity tutor允许学生参加预习课程,并与你的老师一对一地工作,以寻求个人对材料的理解的额外帮助。孟菲斯ISEE课程采用了与传统课堂环境类似的在线教学。新课程每周开始,为期两周或四周。交互式在线学习环境的便利为您的学生提供了从几乎任何地点学习的机会,最适合您和您的学生的每日时间表。
一旦您的学生注册,就可以与老师和其他学生一起在一个明确关注ISEE材料的学习环境中进行现场课堂教学。教师可以安排小组活动来提高考试中涉及的个人技能和概念。
父母如何让他们的学生注册孟菲斯ISEE课程?
校队导师将为您的学生注册孟菲斯ISEE课程,该课程符合您的时间表。今天联系我们的教育顾问,他们将很乐意回答任何关于课程选择的问题。
教育与认证
- 巴纳德学院-人类学学士
学科专长
- ISEE
- 备考
- ISEE-较低级别
- IB地理SL
- + 66的主题
教育与认证
- 阿拉巴马大学工商管理、人力资源管理学士学位
学科专长
- ISEE
- 数学
- 小学读书
- 格
- + 26日主题
孟菲斯ISEE课程讲师
我是一个爱玩的人。我喜欢教学生。作为一名教师,我珍惜看到学生微笑的时刻,因为他们掌握了一项技能或一个概念。我现在是一名小学教师。最重要的是,我希望我所有的学生都能在他们的教育目标上取得成功。因此,我希望通过满足我所有学生的教育需求....,永远成为一名有效的老师学习是普遍的。我相信有效的教学可以让一个人通过接受和承认不同的学习方式与许多人联系在一起。作为一名教师,我的目标是培养学习的意志。因此,我相信教学能让每个人兴奋,渴望学习新东西,并与他人分享。 Most importantly, I believe as a teacher, one must teach others to learn, as well as learn from the ones that you teach.
教育与认证
- 克莱顿学院-学士,基础教育
学科专长
- ISEE
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- 地球科学
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教育与认证
- 罗格斯大学-历史学士
- 罗格斯大学教育研究生院-硕士,教育
学科专长
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教育与认证
- 中田纳西州立大学-理学学士,数学
学科专长
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- 低水平数学成绩
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- + 19个学科
教育与认证
- 阿肯色大学派恩拉夫学院-幼儿教育学士学位
- 瓦尔登湖大学-硕士,初级阅读和读写
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教育与认证
- 田纳西大学马丁分校-文学学士,社会学
- 凤凰城大学-艺术教学硕士,小学教学
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- 50 +主题
教育与认证
- 佛罗里达农业机械大学-机械工程理学学士
- 佛罗里达农业机械大学-机械工程理学硕士
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教育与认证
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- ISEE
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