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为各个层次的学生提供专业辅导

150000 +的客户。辅导课程评分4.9 / 5.0

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阿维斯

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我相信每个人都可以学习,为所有学生塑造学习的道路是教育者的荣誉和责任!

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Avis的资格

教育和认证

学士学位:阿肯色州派恩布拉夫大学-早期儿童教育学士学位

研究生学位:瓦尔登湖大学-硕士、初级阅读和读写能力

爱好

我爱读书!我目前正在对我的数百本书进行盘点,并将它们组织起来,以便长期储存。我对这个项目兴奋得不能再兴奋了!

辅导科目

一年级

二年级生

三年级

4年级

五年级

大学英语

比较文学

小学数学

小学

小学数学

英语

文章编辑

高中英语

作业支持

ISEE预科

ISEE——低水平

ISEE——中间水平

文学

数学

其他

阅读

SSAT预科

SSAT -初级

SSAT,中间水平

学习技巧

学习技巧与组织

夏天

测试准备

写作

问&

你的教学理念是什么?

所有的学生都可以学习。教育者的工作就是决定如何走向成功!

在与学生的第一次交流中,你会怎么做?

对学生需求的评估。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

教他/她学习所需的工具、技能和策略。有了它们,学生将能够独立工作。

你如何帮助学生保持动力?

激励!我们会设定目标和里程碑,学生将努力打破他或她的个人最好成绩。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

用不同的方法来处理这个概念。把它分解成基本知识,然后重新回到错误发生的地方。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

通过练习提高理解能力的技巧,讨论书籍,讨论复杂的文学概念,学生可以建立联系。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

对他们的表现给出诚实的反馈,并提供具体的、具体的下一步改进措施。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

让他们为自己设定一个目标,在接近这个话题时利用他们自己的兴趣。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

定期检查理解情况。

如何建立学生对某门学科的信心?

确保他们在这门学科上取得成功,并有很多低风险的机会去尝试这些技能。

你如何评估学生的需求?

通过观察学生,与他/她交谈,并回顾表现数据。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

在我的辅导中,提供学生需要改进的地方。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

这取决于主题,但基本的是纸,笔,记号笔,蜡笔,铅笔,操作,干擦板,蜂鸣器,荧光笔,明信片,索引卡等。

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