密歇根州特洛伊市获奖的HSPT导师

...阅读和数学。我于1990年赢得了我从学校学校的自由艺术副教学位。我毕业于密歇根州中部大学，我在1993年毕业于中学大学学士学位。我也有两个教育学位的课程课程。第一个是德克萨斯州休斯顿圣托马斯大学的教育监督;第二个是特殊教育，在弗里斯州立大学的学习障碍集中......

．..部分，每个部分一个测试。我们首先考虑的问题更普遍，旨在了解你的长处和短处。在那之后，我们将讨论你可以使用什么策略来最好地提高你的分数。例如，如果你正在努力管理你的时间，我们将讨论回答问题的最佳顺序，如何决定是否跳过一个问题，以及……

... Rutgers大学拥有工业工程和轻微的音乐中的专业。我虽然大学，但我在几个月的工作中看到了显着改善。我也曾在Kumon工作，教学学生（〜3至7岁）在数学和阅读中。此外，我的教学经验包括向10岁且年龄组的小联盟垒球指导，我被告知我能够联系和互动......

......生活进入我的世界，从他们的舒适区里出来。我学会了如何轻轻地推动人们过去的恐惧。我学会了如何使用鼓励和技术知识的组合来帮助人们达到目标。我学会了如何阅读人们并找到他们挣扎的根源。通过这一点，我可以发现最佳方法来接近每个人，并创造一个适合他们的行动的行动计划。

．..在大学里，我又做了将近4年的家教，准备让孩子们愿意学习。我为自己能让学生们像我一样对自己的答案充满信心而感到自豪。我的专业领域包括代数、物理、备考甚至基础西班牙语。每个人都有不同的学习方式，每个人被激励的方式也不同。我在这里……

......学生和IHA数学奖的收件人。Kelsey仍然将她的学习策略归功于她在表现型小学和高中发展期间的研究策略，并且她认为所有学生（无论他们的焦点）都需要在书面形式，阅读理解，语法和语法中建立坚实的基础知识和时间管理技巧。Kelsey拥有与所有年龄段的学生和广泛的科目的经验

．..在我的本科生涯中，我教过的学生从小到学前班，大到高中高年级，教他们阅读和写作技巧。我真的相信阅读和写作是以积极的方式理解世界和与世界互动的关键。我知道有些书改变了我的生活，我希望把我对文字的热情灌输给我所有的学生!我一直在教……

．..目标在我的指导下。我的专业是为高中生辅导生物、化学、物理和经济学。除此之外，我还辅导了大学水平的普通化学、普通生物、有机化学、物理入门、经济学和MCAT考试。我擅长与这些学科相关的本科课程，并且在帮助专业预科(医学预科和护理预科)学生成功完成他们所要求的普通科学课程方面有过经验。我的辅导方法是…

．..作为老师，我给你们一个角落，剩下的三个，你们自己去找。-孔子作为一名导师，我的目标不仅是教授我的学生需要学习的材料，而且是更好地了解一门学科的核心知识和他们未来的学习方法。这样，他们可以继续在一个高级水平的学习很长时间后，他们不再需要的服务…

在考试当天学习任何全新的东西我的准备策略旨在指导学生认识尽可能多的问题类型。对很多人来说，参加标准化考试是一件压力很大的事情。我试图给学生提供一个坚实的技术和战术工具包，这样他们就不必在那种情况下即兴发挥，而可以专注于展示他们所知道的东西。