明喻课程计划

比喻语言奖颁奖典礼
学生们探索富含比喻语言的书籍，并提名他们最喜欢的明喻、隐喻和拟人的例子来获得比喻语言奖。一旦提名出来，全班就会投票，在每个类别中选出一个获胜的例子。最后，学生们被要求为其中一位获奖者写一篇获奖感言，在感言中使用尽可能多的文学手法(明喻、隐喻、拟人)。专为3-5年级设计。

埃德加·爱伦·坡的比喻语言
10句摘自故事和诗歌的语录。学生识别隐喻、明喻、拟人或夸张。答案可用。可以打印为工作表或在线完成。

欧·亨利的比喻语言
23条来自不同故事的引语。学生识别修辞格。4页;答案可用。可以打印为工作表或在线完成。

莎士比亚的比喻语言
23段来自不同戏剧的语录。学生识别隐喻、明喻、拟人或夸张。3页;答案可用。可以打印为工作表或在线完成。

具象语言诗带问题
9首不同诗歌的分析问题和答案。专为中学及以上学生设计。可以打印为工作表或在线完成。

比喻语言:明喻
学生将定义和识别明喻，并评估Robert Francis的诗歌“the Base Stealer”中明喻的使用。这节课是为三年级设计的。

荷马史诗明喻的例子
定义，例子，以及说唱《奥德赛》的视频链接。

说唱明喻活动
学生们创造自己的明喻，然后全班同学要猜这些明喻是由著名说唱歌手还是他们的同学写的。包括一个适合学校的说唱明喻及其作者的列表。

识别明喻:像鞭子一样快
学生阅读罗伯特·弗罗斯特、威廉·华兹华斯和托伊·德里科特作品的节选，以获得对明喻的理解。

比喻的例子
定义和50个例子。

比喻
在这个活动中，小学生们生成5个比喻，然后说明他们最喜欢的比喻。此可打印的讲义需要adobereader才能访问。

克莱门特·克拉克·摩尔的《圣尼古拉斯来访
可打印的讲义:诗的文本，检查明喻和隐喻。包括答案键。

我是什么?用谜语教诗
通过隐喻、明喻、转喻、具体意象和创造力介绍诗歌。