文学课程计划，作者Rand-Rushdie

艾茵·兰德
教学的课程计划和活动国歌．

我的吉姆由南希·罗里斯
广泛的背景评论，摘要，连接哈克芬恩，广泛的问题讨论和写作，词汇/词汇表。

马约莉Kinnan罗林斯
课程计划一岁的以及《曼维尔的母亲》。

埃里希·玛丽亚·雷马克
教学的课程计划和活动西线一片寂静．

罗切斯特太太
请点击链接，收听Jean Rhys的音频讨论宽的马尾藻海．音频文件大约10分钟长。

康拉德•里希特
教学计划和资源森林里的光线．

地球也没有吞吃他Tomás Rivera著
本网站以贫困和歧视为主题，提供主题开启者，跨奇力活动和研究活动。

Tomásverria
在此页面上，传记信息。遵循与教学想法和支持照片的链接。

Michèle罗伯茨(Michèle Roberts)的《你的鞋子》(Your Shoes)
在这里的教学资源中，不要错过情节总结视频。这是一个很好的阅读活动。

犹太人同化再见,哥伦布由菲利普·罗斯
学生们阅读、分析和研究罗斯关于犹太人及其融入现代美国社会的故事的背景信息。最后，学生们以罗斯的作品为指导，撰写并发表自己的同化故事。

额外的，额外！玛丽罗兰森的囚禁新闻
．通过研究和分析玛丽罗罗兰森的囚禁，学生将撰写一份新闻，将跟踪菲利普国王战争事件的历史，并将这些活动与玛丽罗罗兰森的实际囚禁的狭隘报告中纳入她的“删除”她的叙述中的细节。

达蒙诺曼的“遥不可手能”
本课程计划将故事中的事件与Bruce Springsteen的歌曲“Highway Patrolman”中描述的事件进行比较/对比故事中的事件。它专为英语学习者设计;包括故事的副本和歌曲的歌词，其他讲义。

我们的计算机，我们自己：想象作者和人物的数字生活
学生想象并模拟作家或文学人物的计算机桌面，文件和互联网习惯，以更好地了解他或她的生命和/或作品。包括一篇关于作者Salman Rushdie的文章。