威廉·莎士比亚，凯撒大帝
课程计划和其他教学资源
| 对于介绍，背景和其他资源，请尝试莎士比亚和伊丽莎白的年龄。有关其他播放的链接，请尝试莎士比亚主页。 |
教师指南凯撒大帝由威廉莎士比亚
学生如何使用故事板来证明并扩展他们的学习？检查这里的资源。包括情节图和摘要，基本问题，主题，图案和图像，词汇，悲剧英雄的元素，字符地图，民族，探索和徽标，更多。注意：故事板帮助赞助本网站。
60秒莎士比亚
在此页面上，从BBC的小报样式中快速摘要。按照链接来了解学生如何产生类似的东西。
削减安东尼的演讲
学生将通过将文本减少50％来仔细阅读标记安东尼独奏的独白。它们将评估语音内的音调，并为独白选择合适的音色。然后他们将为班级执行独白。专为两个45分钟的课程。
定义暴政
学生将专注于收集和阐述对暴政的定义文章的思想。本课程专为阅读播放后使用。
凯撒大帝
与罗马和伊丽莎白汉语态度有关的游戏和各种资源的链接。
凯撒大帝
研究指南为每项行动，两个写作提示。
凯撒大帝
摘要，主题开户，跨课程活动，研究任务，具有权威细目的主题。
凯撒大帝
广泛的情节摘要。向下滚动主题，学习问题，论文主题，更多。
凯撒大帝
Act-By-Act学习指南，相关链接。
凯撒大帝
这个音乐视频提供了历史遗留般的生活的概述。它可以作为对该单位的良好介绍或作为学生项目的模型。
凯撒大帝
广泛的阅读后活动。
凯撒大帝
阅读策略，包括预期指南和KWHL活动。
暂停，你说的是什么？：Iambic pentameter中的歧义
学生将使用不完美的Iambic Pentameter线来分析莎士比亚米的模糊性凯撒大帝1.2.1-71。学生将评估线路如何揭示角色动机。专为一个45分钟的课程。
Plutarch的凯撒
由Dryden翻译。
主要来源聚光灯：Plutarch的高贵希腊和罗马人的生活
学生将研究历史和超自然的主要源材料，与Julius Caesar相关。通过基于不同的历史理解来阐述场景，他们将识别来源的事实，理论和相似度，帮助解释人物的动机，决策和反应。专为两个45分钟的课堂课程而设计。
莎士比亚的凯撒大帝：一个释义
逐个动作释义的戏剧和与戏剧和历史人物相关的一组链接。
Solioquies Buster.
这一战略有助于学生处理单独的。包括讲义;讲义所需的Adobe Reader或兼容应用程序。
教师指南凯撒大帝
概述，学习问题，写作提示等。需要Adobe Reader或兼容应用程序进行访问。
“什么，凯撒迅速？”：沉默的凯撒场景
学生将创建凯撒拒绝的“静音场景”，然后接受冠，以更好地了解故事及其意义。专为一个45分钟的课程。