儿童文学课程计划，作者狼 - 惠特

来到美国：穆斯林家庭的故事由Bernard Wolf.
这位教师指南包括背景信息，预先提出问题，词汇单词，讨论问题，文学界和写作，ESL策略和跨学科联系的思想。

珍妮特黄
作者的视频访谈。

复活节彩蛋empstravanza.
将引入计算机和语言艺术技能，通过与本书相关的复活节活动引入，加强和富集金蛋由A. J. Wood。

快速作为板球奥黛丽林
在这4个活动中，学生使用SIMILES，了解作者，并分类动物。访问所需的Adobe Reader。

小老鼠，红色成熟的草莓和大饥饿的熊唐和奥黛丽木
本课程开始于p。44（第48页文件）。它包括预先阅读，阅读期间和读数和读数问题，扩展活动和带家庭活动。需要Adobe Reader。这份文件非常大;在使用它之前，让它完全加载。

漂浮的房子奥黛丽林
在本课程中，开始读者在文献中找到模式。学生将在故事插图中找到视觉特征的差异。

漂浮的房子奥黛丽林
本课程开始于p。57（第61页文件）。它包括预先阅读歌曲和讨论，阅读期间和阅读后讨论，扩展活动以及带家庭活动。还包括：可打印制作块的建议。需要Adobe Reader。这份文件非常大;在使用它之前，让它完全加载。

iditarod梦想通过泰德林
学生注意他们阅读的详细信息。包括文本相关的问题，词汇单词，写作任务和其他学习活动。访问所需的文字处理器。

得及时回去
受到章节的启发乔治华盛顿的袜子通过Elvira Woodruff，学生将在时间上写下基于事实的故事。学生会选择他们希望及时旅行和访问的时代。在他们的故事中回归后，他们需要从那个时间段带回一个伪影。本文是一个个人反思，但也指导学生在历史上大约学习大约一段时间。

当Esther Morris向西由Connie Nordhielm Wooldridge
写作任务包括提示，图形组织者，学生讲义和模型论文。重点是提供证据支持推理。7页;访问所需的文字处理器。

美丽的东西由Sharon Dennis Wyeth
基于故事主题的摘要，分析和4套讨论问题。