儿童文学课程计划，作者Gag Giff.
数百万只猫由万达Gag.
总结，分析，以及基于故事中不同主题的四组讨论问题。
Neil Gaiman.
课程计划和教材珊瑚岛那墓地书,更多的。
姜饼男孩保罗Galdone
本课程以标准为基础，专为幼儿园设计。这些为期5天的活动帮助学生培养“对故事概念的意识”。
熊，熊，熊
使用三只熊由Paul Galdone作为导师文本，学生使用适当的声音给Goldilocks写一封信。专注于写作语音的特质。
小红母鸡保罗Galdone
本课从第46页(文件第50页)开始。它包括阅读前的诗歌和讨论，阅读中和阅读后的问题，扩展活动，打印着色页。Adobe Reader。这份文件非常大;在使用它之前，让它完全加载。
我父亲的龙由Ruth Stiles Gannett
学生如何使用故事板来展示和扩展他们的学习?查看这里的资源。学生们学习词汇、预测、主题等等。注意：故事板帮助赞助本网站。
Jack Gantos
乔伊·皮扎的教案和教学资源，等等。
一个疯狂的夏天丽塔·威廉姆斯-加西亚(Rita Williams-Garcia)，词汇
在上下文和定义中出现的词。点击单词查看发音、同义词等。
黑莓靴由Tricia Grancella.
理解问题强调自然资源，人力资源，资本资源和贸易和金钱的经济概念。
石头福克斯由John Reynolds Gardiner
课程计划和活动的想法。
蓝色柳树多丽丝·盖茨
学生注意他们阅读的详细信息。包括文本依赖性问题，词汇单词，最终任务以及其他学习活动。访问所需的文字处理器。
泥浆中的怪物盖茨的……
这位教师指南包括摘要和背景信息，预先提出问题，词汇，讨论问题，文学界和读者反应的思想，写作活动，埃斯尔尔的策略以及跨学科联系。
狼人朱莉由Jean Craigead George
课程计划和各种活动。
苹果盖尔·吉本斯的
本课程专为二年级设计，教学生识别文本证据，表明作者的目的是告知。它包括教师和学生材料。
行星由Gail Gibbson.
学生识别非小说中暗示的原因和效果关系。包括背景信息词汇表。按照标签到可下载的图表，工作表。专为3年级而设计。
帕特丽夏·吉本斯的视频采访
简短的视频采访。跟随在左边的链接到传记，参考书目，和一份文字记录。
教育者的指南黑暗和格林的故事亚当·Gidwitz
语言学习，包括词汇，讨论问题/写作提示，根据故事组织，符合共同核心标准。作者简短的采访。本指南12页，需要adobereader才能访问。
Patricia Reilly Giff
课程计划的一路回家,更多的。