儿童文学教案、作者科贝特·泽内基

教师指南，12又苏·科比特
阅读前和预测问题，使用布鲁姆分类法的所有级别的理解问题，以及解决多元智能的项目想法。

免费的棒球苏·科比特
总结、讨论和理解问题，并对项目提出建议。

历史的日记
在阅读佩德罗日记作者Pam Conrad将从一个从未真正存在过的角色的角度创建一个详细的日志条目。这篇日志将来自作者研究并发现有趣事实的历史上的某一天。日记条目将结合人物的声音和历史事实。本课程重点关注声音和想法发展。

地震!乔·科顿伍德
一章一章地研究问题和答案。需要Adobe Reader或兼容的应用程序才能访问。

布鲁斯阿尔
课程计划的怪物的戒指,莫雷庄园的怪物，以及其他书籍。

如何训练你的龙克雷西达·考威尔
根据电影改编的23页跨学科讨论指南。需要adobereader访问。

非常强壮由约翰·腼腆
总结，阅读和理解问题，词汇，在文学圈的使用建议，读者回应和写作主题，ESL和跨学科策略。

露西·克雷恩的《渔夫和他的妻子》
在这节课中，教师提出一个分析性的焦点问题，然后引导学生从文本中收集和解释证据，以便对故事有更深的理解。简单的文字游戏和艺术活动让学生练习密切关注语言和词语的选择，并在视觉化和记录他们的解释。讨论和简短的写作练习有助于学生综合所学知识。5天，专为三年级设计。文字处理器。

莎朗·克里奇
课程计划和学习活动印第安人的麂皮靴和其他的书。

秋子和图格之旅马克·克里利
预读，讨论问题，跟进活动，相关网站，相关标题。访问此4页的文档需要adobereader或兼容的应用程序。

鲍里斯和贝拉由卡洛琳Crimi
阅读前活动，基于布鲁姆分类法的理解问题，以及阅读后活动的思路。

快点，海狸！由卡洛琳Crimi
阅读前活动，基于布鲁姆分类法的理解问题，以及阅读后活动的思路。

多琳克罗宁
课程计划和学习活动咔嗒，咔嗒，哞：那是什么类型的奶牛.

等待海豚卡罗尔·克罗
本教师指南提供预测问题、使用布鲁姆分类法的理解问题以及项目思路。

世纪冲浪者是艾莉·克洛
该教师指南包括摘要和背景信息、预读问题、词汇、讨论问题、对文学圈和读者反应的想法、写作活动、ESL/ELL策略和跨学科联系。

奶牛在客厅苏珊·史蒂文斯·克鲁梅尔
学生在阅读时注意细节。包括文本相关问题、词汇、最终任务和其他学习活动。访问所需的字处理器。

凯的金山之旅作者:卡特里娜·索尔顿斯托尔·柯里尔
学生在阅读时注意细节。包括文本相关问题、词汇、最终任务和其他学习活动。访问所需的字处理器。

克里斯托弗·保罗·柯蒂斯
课程计划及活动巴德，不是巴迪和1963年，屈臣氏一家去伯明翰.

一首关于圣保罗教堂的诗
使用有能力的小火车头和矗立着的小教堂作者:A. B.柯蒂斯，学生们检查决定勇气大小的特征。学生们还探索了9/11前后圣保罗教堂对纽约市民的代表性，并确定了他们生活中的支持结构或网络。课程包括词汇、讨论和写作提示、评估和扩展活动。专为3-5年级设计。3页；需要Adobe Reader。

凯伦Cushman
教案及教学活动凯瑟琳，叫伯蒂和助产士学徒.

新兴文化和小鸭子-锡克普西斯贝丝·卡特汉德
学生练习听力、想象和写作。全文112页,；这本书的教案从下午开始。12.需要Adobe Reader。专为K-1级设计。

歌唱的蛇作者:Stefan Czernecki和Timothy Rhodes
这个6页的包包括迪吉里杜管的图片，澳大利亚地图，理解问题和钥匙，还有一页要上色。访问所需的adobereader。

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