性格分析
行动就是性格:用形容词探索性格特征
通过“成为”他们读过的小说中的一个角色，并从该角色的角度列出清单，学生可以分析该角色，同时丰富他们的词汇。学生通过创建将角色的行为与角色的特征联系起来的图表来加深对角色的理解。他们通过各种资源探索形容词。然后，他们利用对人物的分析和对形容词的了解，为自己小说中的其他三个人物创建描述性列表。本课程中的工作表说明使用哈利·波特与魔法石作为一个例子，但这项活动对于任何人物塑造很重要的文学作品都是有效的。专为6-8年级设计；包括可打印讲义和相关网站的链接。
性格分析文章
这是一个循序渐进的互动幻灯片演示，展示了十年级英语学生如何写Okonkwo的基本性格分析文章事情成败的. （注意：下载以使幻灯片上的按钮正常工作。）
散文的性格分析杀死一只知更鸟
本页使用“框架段落”方法撰写5段文章。它包括一个模型。
如何撰写人物分析和个人评论
概述为大学生设计，将与9-12工作。包括以下相关职位:
- 如何写一篇人物分析：引言
这篇博文的重点是钩子和建立论文陈述。 - 如何写人物分析:主体段落
这篇博客文章主要关注段落结构。 - 如何撰写文字分析：结束语
重新措辞、解释、提醒、其他建议。 - 如何撰写人物分析：标题
建议：从最后一句话中提取一个短语。 - 为字符分析描述字符
广泛的建议。 - 讨论故事中的冲突进行人物分析
讨论冲突的类型。
写一个人物分析：学生模型
这篇学生作文是根据故事“抄写员”写的，是为中学设计的。需要Adobe Reader。