德克萨斯州麦金尼获奖化学导师

.．.德克萨斯大学阿灵顿分校生物专业的化学辅修毕业生。我的专业领域包括数学和科学。我学过很多数学和科学课程，每一门我都很喜欢。在过去的7年里，我辅导过从小学到高中的学生。我对每个学生的目标是彻底和高效。我努力帮助他们了解他们需要什么……

.．.自1997年起担任教学/辅导学生。在课堂上，我教过高中数学的大部分课程，也教过物理和AP物理。在课堂之外，我有超过7000小时的1对1和小组辅导，贯穿大学的所有数学水平微积分3，物理，化学，SAT和ACT。SAT和ACT是我最喜欢辅导的科目，因为它们对学生来说压力很大，我可以提供信心....

.．.终身学习者。我一直觉得，每一天都应该用来学习新东西。我对许多学科都有热情，我喜欢与他人分享这种热情。我相信学习是一种个人经历，需要自律才能达到最高水平。为此，我提倡一种构建习惯的结构化方法。一旦某件事成为你的习惯，形成了你的一天，它……

.．.清晰的想法。我通过提出发人深省的问题，引导学生通过逻辑过程来实现这一点。他们最终学会了在没有方向性的逻辑过程中导航。此外，我知道没有两个学生的想法是相同的，一旦我确定了一个学生处理信息的方式，我就可以快速地为这个学生量身定做一节课。我对学生很有耐心，很接地气。和他们保持良好的关系是……

.．.利用这种潜力。在高中，我是辩论队的积极成员，这教会了我如何领导和帮助我的年轻同学。虽然我指导的科目很广，但我的学生进步最多的科目是英语/语言艺术和数学。无论是SAT考试准备，批判性阅读和数学，还是AP英语或AP微积分作业。我的个人爱好…

.．.团队，这需要我教授和帮助其他学生。我开始意识到，虽然我热爱科学，但我也非常喜欢教学，喜欢看到同学们克服对任何学科的恐惧。这让我在德克萨斯州圆石石角高中通过德克萨斯教学研究员项目教授高中生物。我看到我的很多有风险的甚至是预修ap的学生在科学或数学恐惧症中挣扎....

.．.最重要的是成为一个有效的导师。在评估学生的需求和满足他们的需求方面，我有很强的能力。虽然我能辅导很多科目，但我的强项在于准备考试。我还记得不久之前考试带来的压力和焦虑，我能更好地理解和理解学生的想法，以及如何改进他们的方法。每个学生都有…

.．.Jon Lash，我现在是康奈尔大学的研究生。我2016年从康奈尔大学毕业，获得了理学学士学位，我计划在2017年秋季进入医学院。我很高兴能成为Varsity导师的家教，因为我真的很喜欢帮助学生解决在学校给我带来麻烦的科目。我希望我花在学习和吸收难材料的策略上的时间能……

我最近获得了德克萨斯大学泰勒分校的工商管理硕士学位。我还获得了德克萨斯大学阿灵顿分校的美术学士学位和太平间科学的应用科学学位。我喜欢能够提供服务，能够帮助我的学生取得成功。

.．.在大学获得医学、健康与社会和艺术史双学位。然后我进入了北卡罗来纳大学法学院，在那里我获得了法学博士学位。我最大的教学优势包括考试准备(ACT/SAT)、批判性阅读、写作、生物和代数I。我对其他许多学科也很熟悉。我的教学风格可以用“亲力亲为”来形容。我的目标是使……