纽约曼哈顿的获奖代数导师

…从那时起!我擅长数学和科学辅导以及标准化考试准备。在过去，我帮助学生在SAT、SHSAT、Regents和其他考试中取得了显著的进步和成功!我真的相信教育是一个相互学习和教学的机会，我喜欢帮助我的学生对他们选择学习的任何东西有一个彻底的理解(那些“啊哈”的时刻)和欣赏!在未来，我寻求追求临床…

你好!我是美国海军学院网络作战专业的学生。我喜欢帮助别人学习，并且有一个非常成功的学术生涯. ...我的教学理念是让学生通过努力解决问题来强化技能。我在学生第一次做错题时进行干预，但在第二次做错时，我会让他们纠结;从而巩固他们的理解....在一个典型的第一次…

…丰富的经验和对细节的洞察力。我不相信付出不到110%的时间和精力，尤其是在了解学生的需求时。碰巧我也喜欢头韵，喜欢童话，经常喝咖啡。目前，我可以全职担任各种科目的导师，不过随着白天工作的变化，我的时间在未来几个月可能会变得更加有限。我在……

…我的反馈是。现在，我在一所著名的大学学习戏剧指导，我在实践中，如何更好地将外国思想传达给最终产品。我喜欢能够找到独特的工具或技术，最终点击;我的强项之一是能够评估个人，并发现适合他们的独特方法。我在教学中很有创意。

…在巴纳德学院学习生物化学，辅修舞蹈。我有高中和大学AP化学和有机化学的教学经验。我个人的教学理念是以学生为基础的教学方法。作为一名在校学生，我理解我们在学习一门新学科时可能遇到的挫折，我致力于与学生一起帮助他们学习……

…才能走到现在的位置我是石溪大学的一名主修数学的本科生，所以你可以说数学和我真的很合拍。我和其他人一起工作，试图更好地帮助他们更好地理解数学，他们已经显示出光明的结果。我的爱好包括一些户外活动，比如划船或和朋友一起出去玩。我有时会花时间在我的Youtube频道上。

…我在备考方面有丰富的经验(主要是SAT和LSAT)，但我辅导过各个年龄段的学生，包括化学、物理、三角、历史、英语、西班牙语等。期待结识新同学，并尽我所能帮助他们!在我的余生中，我喜欢徒步旅行，我听大量的音乐，享受阅读，花时间与朋友和做运动。我打算参加……

…我认为，如果老师能跳出思维定式，真正挑战自己，找到向学生传达概念的新方法，学习就会变得非常有趣。在课堂上，行之有效的方法总是很棒的，但与学生一对一的工作需要不同的方法。同样重要的是，学习是学生想要的，而不是勉强地坐着，这样他们的学业成功就与他们理解和参与材料的能力联系在一起。

…几乎每天都是物理课。我喜欢和别人分享我在这些话题上的知识，看着他们进步。我努力工作，以确保与我一起工作的学生充分理解手头的概念。我相信我有一种独特的教学方式，可以真正帮助学生理解主题。如果学生不满意，仍然不理解材料，我将不收费。我很熟悉……

…真正强调视觉学习的重要性。作为一名导师，我试图找出学生不理解一个概念的原因，并立即尝试调整我的方法来满足学生的需求。我通过故事和例子帮助学生将科学与他们的日常生活联系起来，这样他或她就可以更好地理解材料。我自己在准备大学课程时就采用了这种综合方法。

…最近担任有机化学助教。最让我兴奋的是，通过帮助其他学生学习MCAT，帮助他们实现上医学院的梦想。除了MCAT辅导，我最喜欢的科目是化学，生物和数学，这些都是我以前辅导过的科目。我相信每个学生都可以通过正确的指导和努力学习他们希望学习的材料。我希望我……

我是里士满大学即将毕业的大四学生，主修传播与媒体研究，辅修工商管理和电影研究。在过去的两年里，我一直担任写作顾问和同伴顾问，帮助我的同学学习写作技巧和职业文件。我喜欢帮助学生充分发挥他们的潜力，设计有趣的教学方式....我希望学生们能做到最好，专注于个人进步。这是……

…通讯专业。我的主要兴趣是新闻和娱乐行业。我喜欢写作，我为学校的艺术和文化杂志撰稿。此外，我喜欢看电影、旅游、吃饭和谈论流行文化。如果要从这句话中得出什么结论的话，那就是我是我所认识的最敬业、最努力的人。我总是确保做好准备，对任何工作都很友好。

…获得哥伦比亚大学生物学学士学位，目前在纽约市首席法医办公室担任法医生物学家。我热衷于辅导ACT、高中数学、生物和英语。我最大的ACT辅导成功案例是在2015年夏天的8周内将一个学生的总分从23分提高到28分。理想情况下，我想辅导……

…能够做到。这种教学对一些学生来说可能是压倒性的。这就是为什么我作为一名导师致力于扭转这一趋势，鼓励学生认识到他们已经拥有的技能，并用它们来解决新的、更大的问题。我教过小至5岁的学生，也教过正在做博士后的研究生。我在辅导课上总是带着正能量，我试着……

我的目标是让学生掌握自信地处理任何问题的技能。通过积极的问题解决和诊断，即使是最艰巨的任务和问题集也可以分解成易于理解的信息。

…为不同教育背景和技能水平的学生开设辅导课。作为学术成功和丰富计划(ASEP)的生物老师助理，在夏季和学年，我辅导贫困的一年级新生，主持每周的会议，并帮助他们做实验室工作。通过这些项目，我开发了各种技术和工具，有效地让来自不同背景的学生掌握课程材料。我创造了我自己的…

…还有科学部分，通常是一对一的。我坚信每个学生都有自己的学习方式，必须按照自己的节奏学习。虽然有时给他们太多的余地可能并不总是最好的解决方案，但我也会在那里提供鼓励和挑战，使学习过程变得愉快和有益。工作之余，我喜欢阅读、慢跑、探索纽约，还有在闲暇时间拉小提琴。

…自2011年以来一直是客户，并有辅导学生生物，化学和数学的经验。我也喜欢帮助学生准备本科和研究生入学的标准化考试。除了我的私人辅导活动，我也是康奈尔大学一门科学导论课程的助教。在这个职位上，我每周给15名本科生讲课，并学会了如何让学生参与到课程中来。在我的业余时间，我喜欢……

我现在是卡内基梅隆大学的大二学生。我喜欢和孩子们一起工作，帮助他们解决他们自己遇到的问题，教他们通过概念来解决问题，而不是以个人为基础。在我的空闲时间，我喜欢烹饪和玩电子游戏. ...把问题写在学生能理解的地方，然后再把它还原成完整的问题....找出他们最大的困难所在....鼓励……