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丹尼尔

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大家好,我是康奈尔大学工程学院即将升入大二的学生。我以3.7的GPA完成了我的大一学业。我热爱数学和物理,从小就对这些学科非常了解。我致力于让人们学习数学/物理概念,而不仅仅是背诵公式。

我从高中三年级就开始辅导学生了。在我高中的最后一年,我几乎每天都给孩子们辅导数学和物理。我喜欢和别人分享我在这些话题上的知识,看着他们进步。我努力确保我的学生完全理解手头的概念。我相信我有一种独特的教学方法,能真正帮助学生理解主题。如果学生不满意,仍然不理解材料,我将不收费。

除了线性代数,我对所有的数学科目都很熟悉。我在AP微积分BC考试和AP统计考试中都得了5分。

我在所有的AP物理考试中得了5分(物理C力学和电与磁,物理B)。我正在康奈尔大学学习物理课程。


额外的资格:
代数1
我的代数和三角学得了97。我也在SAT数学部分和SAT数学二级科目测试中获得了800分。我对代数的概念有了很强的理解,因为在我的高中和大学生涯中,我一直把它作为解决问题的工具。

代数2
8年级的时候,我的代数和三角学成绩是97分。我现在是一名即将升入大学二年级的学生,在过去的5年里,我一直在继续学习越来越多的数学。

微积分
我在AP微积分BC考试中得了5分,我在康奈尔大学的多元微积分得了a。

微分方程
我一直对微分方程很感兴趣,所以我在康奈尔大学的春季学期选修了这门课。我学到了很多解微分方程的方法,以及它们为什么重要的原因。我在这门课上得了A+,所以我相信我有资格做微分方程的导师。

小学数学
经过多年的高等数学课程学习,我对所有的基础知识都有了更深的理解,我很乐意与那些刚刚开始学习的人分享我的理解。

几何
纽约大学几何学院董事的成绩是100分。我继续使用几何作为解决问题的工具。

物理
我的数学SAT 2得了800分,物理SAT 2得了790分。AP微积分BC考试和AP物理考试(包括物理C力学考试、电磁学考试、物理B考试)也都拿到了5分。我尽量教学生理解概念,避免死记硬背,以便更好地记住材料。

微积分
我在高中三年级的微积分预备期末考得了98分,在高中四年级的AP微积分BC考试中得了5分。在康奈尔大学,我的多元微积分得了A。

SAT数学
我在SAT数学部分得了800分SAT数学2也得了800分。我参加了一门SAT数学课程,在那里我学到了一些技巧和技巧,可以帮助你做得更好。

三角函数
我的代数和三角考试得了97分纽约大学的董事。我知道很多可以帮助学生学好三角学的方法。我有很多经验教学生这些技巧,看着他们的成绩提高,看着他们对这些概念的理解增加。

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丹尼尔的资格

教育和认证

本科学历:康奈尔大学-在读本科生,工程物理学

考试成绩

SAT综合分数(1600分):1520

SAT数学:800

坐在语言:730

爱好

数学、物理和滑板

问&

你的教学理念是什么?

一个成功理解材料的学生将更容易记住材料。因此,我确保学生在继续学习之前对所有的材料有一个深刻的理解。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

确定我们的目标,并开始复习一般概念。在这篇介绍之后,我们将深入了解具体的概念并回答相关问题。我指导学生完成任务,以帮助他们掌握材料。

如何帮助学生成为独立的学习者?

你必须允许他们尝试自己回答问题,这样他们才能独立思考。如果他们在挣扎,你可以问问题,引导他们解决问题。重要的是,你的问题是让他们一步一步地解决问题。

你如何帮助学生保持积极性?

我会赞扬学生的努力,我会保持自己对材料的兴奋,以便将我对这门学科的热情和热爱传播给学生。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会继续讨论这个话题,直到他们满意为止。为了做到这一点,我会尝试不同的方法来帮助他们理解材料。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我要培养他们理解所读内容的能力,这样他们就不会失去理解。此外,寻找重要的信息也是有帮助的。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

我发现复习概念然后开始练习问题非常有效。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会试着把这个主题和他们喜欢的东西联系起来,同时也强调这个主题中客观上很棒的想法。另一个策略是解释该学科的应用,这样学生就不会认为这是毫无意义的信息。

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