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John: Arvada写作教程
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.Lives我的目标是通过寻找主题物和现代世界的相似点来改变感知历史远比名日期表要记住要真正理解现代世界 人必须知道它是如何来的历史事件与问题和思想关联 对学生很重要
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科罗拉多大学丹佛学士历史
Stephanie: Arvada写作教程
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顿我很兴奋教书和家人一起漫步探索新路多年以来我教小学我也很喜欢编织 烘培阅读刚搬进丹佛我的教程领域是基础阅读、数学和写文/语言艺术科学社会研究经验期望新生相见
Oliver:Arvada写作教程
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博尔德2015年接受生物化学学士和MCD我喜欢探索这个世界提供的所有酷事深入我所见所闻 将目光投向真正吸引我注意力的东西我主要兴趣寄托科学 学习世界转机
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科罗拉多大学学士生物化学分子生物
ACT复合语法:33
ACT数学:33
ACT阅读:33
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弗吉尼亚州立大学学士历史
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Regis大学学士文科
卡森:Arvada写作教程
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学士英语学习期间我在邻近中学教有风险青少年,不仅注重学术方面,还注重培养学生相互尊重。从这个位置我所学的经验向我展示了青年男女的基本坚韧性,以学习课程是否切合自身兴趣或以新颖视角提供此外,ESL认证
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佐治亚大学文学士英语
ACT英语32
Terri: Arvada写作教程
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Network国际数年商业开发协调员,与超过16个国家的国际发展组织合作曾任所有外部赠款项目管理员,并有极好的机会通过这份工作访问塞拉利昂和津巴布韦2009年我返回美国时,我成为Adams和Broomfield县志愿指定特别代言人,支持受虐待或被忽视的儿童。后我成为社会党
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东伦敦大学文科士社会心理学
东伦敦大学文科硕士,国际社会工作与社区发展
orinne Dekkers: Arvada写作教程
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.机会帮助他人以严格支持的方式实现学术潜力从学前到中学、纽约市南凤城纳瓦霍保留区和泰国的学生都曾同我共事,我带经验满足每个学生的独特需求,无论他们身在何处。将是我的荣幸 帮助您或您的学生 发现学术成功我的后台包括学士学位
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新学院大学艺术创举学士
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工具将自编成导师 遗留新知识 个人开发 学术成功多技能我教 翻译多领域生活唯一条件就是我的学生愿意允许我帮助他们自救这需要坚定致力于个人成长提供集中环境 参与策略设计 思想流
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加利福尼亚大学-Davis当前初级认知科学
Keith:Arvada写作教程
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持续改善计划以我的经验 帮助分享知识 他人一直非常有回报教育提高生活质量以正规定时教程或支持即时教程需求闲暇时间里,我享受户外活动, 国内和国际旅行, 和家人/朋友在一起的时间
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Lalitha: Arvada写作教程
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.下一年虽然大多数人认为你不能同时成为“数学人”和“英语人”,但我违抗陈规定型观念,因为我相信所有知识都相关联。帮助学生理解内容与他们生活的相关性 并分解事物为可控步骤以错误为学习契机来庆祝错误,我强调持久性的重要性我的目标是启发学生思考
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道尔顿州立学院文学士英语
布列塔尼: Arvada写作教程
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北卡罗来纳州高点乐器音乐学士专攻Bassoon毕业后,我搬到得克萨斯州并开始在学校系统工作小学毕业证书和特殊教育证书同所有年龄的学生共事,我经验的一大部分是同小学适龄者共事。有经验与各种能力的学生共事
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高点大学文学士音乐
Peter: Arvada写作教程
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.Colorado-Boulder学习数学并重计算经济学和计算机科学中的未成年人数学测试是我的两个学术强点, 所以我集中教代数、几何学、三角测量学、预演算法、演算法和ACT/SAT预科以原则为中心, 培养学生自想自用并自信地回答问题闲暇时间我享受
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科罗拉多大学博尔德文科士数学
Doug: Arvada写作教程
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委托学习残疾学生阅读写数学 包括阅读障碍学和ADHD多位学生都拥有知识天赋并有学习缺陷我有博士学位密歇根大学心理学并最近从北科罗拉多大学攻读文科硕士我喜欢与各种年龄背景的学生共事我的教程
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